孩子寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)又吼又怒的原因要么是孩子不會(huì)做，或者是不好好做，所以家長(zhǎng)才會(huì)大發(fā)雷霆，那么怎么樣才能讓家長(zhǎng)不吼不怒呢？我想應(yīng)該這樣做: 首先如果是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)做，那么家長(zhǎng)就要了解孩…

有幸回答！我是快樂(lè)學(xué)習(xí)的老師。 針對(duì)小學(xué)生，我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行： 一.家長(zhǎng)關(guān)注、理解、支持孩子家長(zhǎng)要想達(dá)到教育、培養(yǎng)的目的，應(yīng)該沿著關(guān)注-理解-引導(dǎo)這條思路去做。只有關(guān)注…

看到這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)心里話，挺令人心生不爽的。 首先，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題：歸根結(jié)底，孩子是家長(zhǎng)的還是老師的？毋庸置疑，孩子到什么時(shí)候都是家長(zhǎng)的。那么孩子的教育問(wèn)題，也首先是家長(zhǎng)的事，因?yàn)椤?/p>

還用猜么？綠碼在家隔離、黃碼在外面放風(fēng)箏、掛碗子、吃燒烤、吃火鍋、打麻將、喝小酒……一個(gè)清明小長(zhǎng)假一過(guò)、估計(jì)又玄乎了[淚奔] 應(yīng)該不能。雖然蘭州市已連續(xù)5天…

這些觀點(diǎn)不完全全對(duì)。 補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班一碼事，都是讓孩子去學(xué)習(xí)。補(bǔ)習(xí)班只要符合辦學(xué)條件，驗(yàn)收合格領(lǐng)證就是正規(guī)班。有需求就有市場(chǎng)，而且有時(shí)還報(bào)不上，不學(xué)又怕孩子跟不上。特別是幼兒升小學(xué)…

1、伴魚(yú)繪本——英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)啟蒙，親子閱讀專(zhuān)家 適合年齡：2-12歲 總體介紹： 它通過(guò)聽(tīng)外教讀原版繪本和自己讀繪本的方式，對(duì)兒童進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育。 由動(dòng)畫(huà)TV、每日學(xué)、成長(zhǎng)圈、繪本館…

不分青紅皂白，怒莽斥責(zé)是錯(cuò)誤的！[機(jī)智] 如果真有這事，一.說(shuō)明校長(zhǎng)怕事，他寧愿打壓老師，也不愿得罪學(xué)生以及學(xué)生背后的家長(zhǎng)。為什么呢？因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的上級(jí)也怕事；因?yàn)槟壳暗纳鐣?huì)輿論對(duì)教育…

十多年前，學(xué)校開(kāi)大會(huì)，第一次聽(tīng)到校長(zhǎng)在大會(huì)上鏗鏘有力的說(shuō)出這句話的時(shí)候，就覺(jué)得怪怪的。那就是說(shuō)，只要學(xué)生學(xué)不好，就都怪老師嘍。是誰(shuí)賦予老師這種“神”力的呢？當(dāng)時(shí)我們一位年齡大些的老…

這個(gè)問(wèn)提得妙，有水平，滿滿的正能量。 的確，教育質(zhì)量好的秘密是重視教育，尊重教師，不然會(huì)有那么多的仁人志士和智慧遠(yuǎn)見(jiàn)者極力呼吁和倡導(dǎo)尊師重教嗎？不然黨和政府為什么歷來(lái)都把教育放在國(guó)…

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中犯這樣那樣的錯(cuò)誤在所難免，我們?cè)试S孩子犯錯(cuò)，更重要的是要正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中任何的一種犯錯(cuò)其實(shí)都是一種經(jīng)歷，也是一種成長(zhǎng)。 了解孩子犯錯(cuò)的…