文/蘭媽談?dòng)齼?/p>

22歲女孩連續(xù)熬夜加班猝死，這是一個(gè)不幸的消息，白發(fā)人送黑發(fā)人本就是人間不幸，花季妙齡少女離去后，她的生活境況也在慢慢浮出水面，哥哥因車禍離世、父母貸款供女孩上大學(xué)，據(jù)父母介紹女孩還是家中三代唯一的大學(xué)生。

22歲正是青春活力的美好年紀(jì)，這個(gè)年紀(jì)其實(shí)都還是一個(gè)“大孩子”，很多剛畢業(yè)的年輕人，有些拿著月薪五千、開(kāi)車豪華轎車，有些月薪不夠生活、每月伸手朝父母要錢花，不同的人，有不同的生活方式，其實(shí)生活從來(lái)就沒(méi)有“容易”二字，有的只不過(guò)是有人替你遮風(fēng)擋雨。

有人說(shuō)，生活最怕的就是入不敷出，錢雖然不是萬(wàn)能的、但沒(méi)錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能，其實(shí)比起生活的入不敷出，我個(gè)人認(rèn)為“太懂事”才是我們最需要調(diào)整的事情，很多人都認(rèn)為“懂事”是好事，其實(shí)“太懂事”的人會(huì)生活得很辛苦，他們所承受的內(nèi)心壓力也往往比別人更多。

“太懂事”的孩子沒(méi)糖吃，太聽(tīng)話的人容易被忽略

昨天在超市購(gòu)物的時(shí)候，遇到了一位媽媽帶著相差3歲的兩個(gè)女兒逛街，姐姐看起來(lái)大概8歲、妹妹有5歲，大概是因?yàn)楣浣痔哿?，姐妹倆吵著鬧著要吃冰激凌、喝奶茶，只見(jiàn)媽媽領(lǐng)著兩個(gè)孩子來(lái)到了奶茶區(qū)。

她先問(wèn)：“你們喝什么口味的奶茶”

妹妹搶著說(shuō)：“我要喝草莓味的”

媽媽又對(duì)姐姐說(shuō)“你想喝什么味的”

姐姐懂事地說(shuō)“我和妹妹喝一杯就行了”

不一會(huì)，又在超市的冰激凌柜區(qū)遇到了這母女三人，姐妹倆同時(shí)看上了一款冰激凌，可惜的是現(xiàn)貨只有一根，正當(dāng)媽媽有些為難的時(shí)候，姐姐說(shuō)“我讓給妹妹吃吧，奶奶和老師都說(shuō)，我是姐姐，妹妹比我小，就應(yīng)該讓著她”。

這句懂事的話讓人聽(tīng)著真舒服，大概很多人都覺(jué)得“懂事的人會(huì)比較討人喜歡”，其實(shí)“太懂事”的孩子容易沒(méi)糖吃，思緒間，又會(huì)想到兒時(shí)的玩伴思思，她是一個(gè)脾氣特別好的性格，家里面還有一個(gè)弟弟、和妹妹，她從來(lái)不爭(zhēng)搶，也不給父母、老師和同學(xué)找麻煩。

記得上初一的時(shí)候，思思每次放學(xué)都是最早離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還以為思思是故意逃避班里混混的欺凌嘲笑，了解后才知道，其實(shí)思思每天放學(xué)回家都會(huì)主動(dòng)幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)活，很多時(shí)候照顧弟弟妹妹的重?fù)?dān)都落在思思的身上，這個(gè)懂事貼心的孩子不應(yīng)該被父母捧在手心里疼愛(ài)嗎？

可是，和弟弟妹妹的爭(zhēng)搶、吵鬧相比，思思這個(gè)貼心的小棉襖反而容易被忽略，小時(shí)候的思思就跟商場(chǎng)遇到的那對(duì)姐妹相似，吃什么、有什么，首先想到的是妹妹、謙讓的也是妹妹，曾經(jīng)我偷偷問(wèn)過(guò)思思“你真的喜歡在家照顧弟弟妹妹嗎”，思思搖搖頭，她失落地說(shuō)“如果我不聽(tīng)話懂事一些，爸爸媽媽就會(huì)更討厭我了”。

直到現(xiàn)在，每每回憶起這句話心中都是一驚，同時(shí)也給我的育兒之路留下了警惕，每每在育兒之路上，我都時(shí)刻提醒自己“孩子不需要太懂事，只需要做好自己就可以了”，懂事聽(tīng)話一直以來(lái)都是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)所期待的“別人家小孩”，但在我的心中卻不這樣認(rèn)為。

懂事的孩子不一定有糖吃，正如兒時(shí)的同伴思思，在還是孩子的年齡就承擔(dān)起照顧弟弟妹妹的重責(zé)，她的懂事聽(tīng)話并沒(méi)有得到父母捧在手心里的呵護(hù)，反而在生活中似乎有著“滿足不了”的索取，思思告訴我，她的媽媽從小就告訴她“你要保護(hù)好弟弟妹妹”。

如果哪一天，沒(méi)有按照媽媽的囑咐去做，就會(huì)被批評(píng)“你是姐姐，就應(yīng)該讓著弟弟妹妹”，在傳統(tǒng)的家庭教育模式里很多家長(zhǎng)都認(rèn)為“大讓小”是很平常的事情，可是弟弟妹妹是孩子、哥哥姐姐同樣也是孩子呀，在大朋友和小朋友的成長(zhǎng)里根本就沒(méi)有“誰(shuí)是應(yīng)該的”，他們更需要的是相互扶持的互幫互助。

可見(jiàn)，懂事的孩子并不一定有糖吃，與此同時(shí)，懂事的孩子更容易受到內(nèi)心傷害，隨著22歲女孩連續(xù)熬夜加班猝死的話題再次提起，我不由地希望每一個(gè)孩子都不要“太懂事”，如果這個(gè)女孩不那么懂事，累了就休息、有困難就找爸爸媽媽，不開(kāi)心就找朋友傾訴，當(dāng)內(nèi)心沒(méi)有那么壓抑、身上的擔(dān)子沒(méi)有那么重了，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣呢？

可惜的是生活沒(méi)有假設(shè)，有了一件件、一樁樁的例子作為警惕，在家庭教育中，無(wú)疑是給家長(zhǎng)們敲響了警鐘，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候一定要注重身心健康發(fā)展，不要總是拿“別人家孩子”的視覺(jué)去看待自己的孩子，孩子能否考取名校、未來(lái)有沒(méi)有出息，又怎樣呢？日子不是照常要過(guò)？生活不是照常要繼續(xù)嗎？只要孩子從小身心健康，這才是家長(zhǎng)對(duì)孩子未來(lái)成長(zhǎng)最有必要的影響。

那么，家庭教育當(dāng)中家長(zhǎng)該如何從小呵護(hù)孩子的身心健康呢？有三件事千萬(wàn)別做：

第一，別攀比

每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成長(zhǎng)得越來(lái)越優(yōu)秀，在希望孩子優(yōu)秀的同時(shí)，我見(jiàn)過(guò)很多家長(zhǎng)喜歡拿別人家的孩子和自己孩子作比較，這種比較性教育，可能家長(zhǎng)的本心是希望孩子能夠透過(guò)他人身上的優(yōu)點(diǎn)增長(zhǎng)自身見(jiàn)識(shí)，可是有誰(shuí)愿意聽(tīng)到最親愛(ài)的家長(zhǎng)貶低自己、贊美別人呢？

很多時(shí)候每一個(gè)攀比的父母背后，都有一個(gè)渴望被關(guān)注、被信任、被認(rèn)可的可憐孩子，他們所走的每一步都有努力進(jìn)取，只不過(guò)父母的視覺(jué)不在孩子身上，以至于孩子所做出的行為改變和進(jìn)步都不能被發(fā)現(xiàn)，被忽略的內(nèi)心是極度負(fù)面、脆弱的，他們會(huì)認(rèn)為自己的爸爸，媽媽并不愛(ài)自己，甚至還自責(zé)地認(rèn)為“自己不夠好”。

負(fù)面的成長(zhǎng)給孩子帶來(lái)的生活體驗(yàn)，包括學(xué)習(xí)反饋都是糟糕的，這是因?yàn)樘碌娜藘?nèi)心情感比較壓抑，他們太在乎別人的眼光、以別人的定義來(lái)苛刻自己的生活，看起來(lái)懂事的人會(huì)比較受歡迎，但真正的現(xiàn)實(shí)生活卻是“你越是軟弱，越容易受到不公委屈”，從家庭角度的出發(fā)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，其實(shí)那些以“懂事”為定義的家庭教育，才是對(duì)孩子的最大傷害。

所以，正確的家庭教育一定要嚴(yán)格杜絕攀比現(xiàn)象，試著去接受孩子的缺點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)他們身上細(xì)微的進(jìn)步，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們所焦慮的孩子并沒(méi)有看到的那么糟糕，每一天都在觀察中進(jìn)步、認(rèn)可中強(qiáng)大，這才是孩子身心健康最需要的成長(zhǎng)潤(rùn)土-自信！

第二，別包辦

“太懂事”容易成為被捏的軟柿子，舉個(gè)例子，剛?cè)肼殘?chǎng)的新人，他們?yōu)榱嗽谀硞€(gè)行業(yè)生存、更好地發(fā)展，都會(huì)選擇懂事性地“有虧自己吃”，有個(gè)朋友之前向我訴苦，她告訴我，剛?cè)肼殘?chǎng)特別想好好表現(xiàn)一番，每天到了下午都會(huì)熱情為同事們訂購(gòu)貼心奶茶，面對(duì)如此行為呢，同事們也都理所當(dāng)然地接受了朋友的熱情。

本來(lái)以為，這樣的懂事能夠促進(jìn)同事之間未來(lái)日子的友好相處，不曾想朋友的懂事卻成為了同事變本加厲的索取，某一天奶茶斷供了，就會(huì)被各種說(shuō)閑話、排斥，有些同事使喚起朋友跟不要錢似的，面對(duì)同事之間的各種免費(fèi)使喚，本以為朋友會(huì)忍不住發(fā)飆，不曾想軟弱性格的她，總是有虧自己咽、有委屈自己受著。

其實(shí)，她的這種性格和兒時(shí)的成長(zhǎng)教育脫不開(kāi)關(guān)系，朋友有個(gè)性格強(qiáng)勢(shì)的媽媽，從幼兒園開(kāi)始每天穿什么、吃什么、學(xué)什么，這些都是在完美的計(jì)劃中實(shí)施，懂事的朋友也從來(lái)就沒(méi)有忤逆過(guò)媽媽，漸漸地，她的生活就形成了做事看別人意見(jiàn)的習(xí)慣。

很明顯，太過(guò)懂事并不是好事，太懂事的朋友習(xí)慣看別人眼光，這種習(xí)慣也成為了缺陷性人生傷疤，哪怕是她的學(xué)習(xí)能力、和工作能力都很優(yōu)秀，總是以別人視覺(jué)來(lái)發(fā)展自己人生的角度，又怎能真正地發(fā)揮出人生價(jià)值呢？故而，孩子的人生就應(yīng)該從小讓他們自己去散發(fā)光芒，做個(gè)自信樂(lè)觀、又有主見(jiàn)的身心健康孩子，相信未來(lái)的人生只會(huì)一天比一天好。

第三，別著急

成長(zhǎng)是一件很有發(fā)揮余地的事情，你怎么看待它、它就會(huì)怎么發(fā)展，任何好的事物發(fā)展都是需要經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的過(guò)程延續(xù)，成長(zhǎng)也是如此，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子的某個(gè)成長(zhǎng)階段落后、或不是那么優(yōu)秀時(shí)，切記不可太過(guò)著急，試著放低我們的姿態(tài)，和孩子平行而視。

當(dāng)我們可以站在孩子的角度去看待問(wèn)題時(shí)，其實(shí)所遇到的每一份焦慮，也并沒(méi)有想象當(dāng)中那么復(fù)雜，孩子只不過(guò)是在成長(zhǎng)的路上遇到了挫折而已，困難只是暫時(shí)的，我們突破困難的力量確是不斷吸取的洪荒之力，這就是為什么有些孩子小學(xué)成績(jī)可能不優(yōu)秀，到了初、高中某個(gè)階段會(huì)逆襲突破。

孩子的成長(zhǎng)是有發(fā)展性、延續(xù)性和創(chuàng)造性的，家長(zhǎng)在看待教育的時(shí)候也應(yīng)該如此發(fā)展，當(dāng)你認(rèn)為孩子可以優(yōu)秀時(shí)他們就會(huì)優(yōu)秀，慢慢去等待成長(zhǎng)，靜待花開(kāi)的過(guò)程可能會(huì)漫長(zhǎng)枯燥，但曇花一現(xiàn)的美好卻是終身難忘，希望每一個(gè)孩子都成為家長(zhǎng)眼中的優(yōu)秀孩子，也希望每一個(gè)小朋友都能在家長(zhǎng)的教育庇佑下健康生長(zhǎng)、未來(lái)可期！

———————

我是蘭媽，專注于育兒領(lǐng)域解析作者，以親身事例、各種家庭教育實(shí)例，來(lái)記錄育兒感觸的瞬間，喜歡的朋友，歡迎關(guān)注@蘭媽談?dòng)齼阂黄饘W(xué)習(xí)共成長(zhǎng)！