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      該死的愧疚感,太折磨自閉癥家長(zhǎng)了

      該死的愧疚感,太折磨自閉癥家長(zhǎng)了

      VOL2813

      先看一位自閉癥母親,發(fā)給“大米信箱”的信。

      親愛(ài)的大米小米

      你好,我是一名來(lái)自海南省文昌市的星媽。今年孩子7歲,最近要上一年級(jí)了,我碰到了問(wèn)題,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有地方可以尋求解決,我想到了大米和小米這個(gè)平臺(tái)。

      記得從孩子確診的時(shí)候就已經(jīng)關(guān)注大米和小米了,卻一直沒(méi)有真正去從中學(xué)習(xí)大米和小米里面的康復(fù)知識(shí),我想我是一個(gè)不合格的媽媽。因?yàn)槠綍r(shí)工作繁忙,加上總是對(duì)孩子抱有希望,覺(jué)得自己的孩子功能還是可以的,所以對(duì)孩子在家沒(méi)有用心去做一系列的康復(fù)訓(xùn)練。

      但是現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)大大的打擊,努力終將回報(bào)于你,而放任自流的結(jié)果就是孩子本來(lái)有語(yǔ)言和聽(tīng)取指令的,卻錯(cuò)失最佳康復(fù)的時(shí)機(jī)導(dǎo)致孩子現(xiàn)在還停留在5歲的水平。

      第一步我就想給他報(bào)名一些興趣班,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)興趣班肯接收他,雖然他在康復(fù)學(xué)校是坐的最乖的一個(gè),在幼兒園也是能安坐上課,但是在外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師一聽(tīng)到他是自閉癥就都拒絕了接收,有部分機(jī)構(gòu)試課后也沒(méi)有了消息,我感到了深深的阻力,也發(fā)現(xiàn)了在縣級(jí)城市對(duì)于特殊兒童的興趣班教育的缺失。

      我突然想我能不能自己開(kāi)辦一家融合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?但是我對(duì)這塊完全不懂我能做到嗎?我想找專(zhuān)業(yè)的人咨詢(xún),發(fā)現(xiàn)在當(dāng)?shù)馗緵](méi)有人有做過(guò)這方面的。

      我想聽(tīng)聽(tīng)大米和小米對(duì)于這方面的建議。謝謝!

      信看完了,先從一個(gè)老家長(zhǎng)的角度,武斷地給出一個(gè)建議吧??隙ㄓ姓f(shuō)得不對(duì)的地方,歡迎大家跟帖糾正我。

      這位媽媽?zhuān)也惶ㄗh你去開(kāi)融合培訓(xùn)班。自閉癥家庭對(duì)孩子的康復(fù)干預(yù)和社交融合都很迫切,有時(shí)候會(huì)焦灼到發(fā)狂。但是,這并不代表我們就一定能做好融合培訓(xùn)班,也不意味著我們一定要開(kāi)一個(gè)融合培訓(xùn)班。

      就像我們都需要醫(yī)生,但做醫(yī)生的畢竟只是一小部分人。從你的講述中來(lái)看,你并沒(méi)有自閉癥融合干預(yù)的知識(shí)積累和實(shí)操經(jīng)驗(yàn),你甚至還在懊悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好做居家干預(yù),現(xiàn)在去開(kāi)融合培訓(xùn)機(jī)構(gòu),至少對(duì)自己和孩子,都不太合適。

      這樣說(shuō),并不是在指責(zé)你。在皮皮學(xué)齡前,我本人也沒(méi)有好好干預(yù)過(guò)他。原因呢,我自己恐怕都需要干預(yù),我從小注意力就很難集中,一堂課45分鐘,聽(tīng)20分鐘就是我的極限。我的社交從小就很差,一直到2015年,我才學(xué)會(huì)在交談中跟人目光長(zhǎng)久對(duì)視。也正是那一年,我談話(huà)中手里必須撕點(diǎn)什么紙的習(xí)慣,才徹底改掉。

      我能看懂專(zhuān)家和康復(fù)師寫(xiě)的東西,有時(shí)候談起一些粗淺的專(zhuān)業(yè)知識(shí),似乎也頭頭是道,但當(dāng)我面對(duì)皮皮時(shí),我很清楚自己遠(yuǎn)不是康復(fù)師那塊料。最基本的,康復(fù)師需要的耐心,我就微乎其微。非讓我必須帶皮皮干預(yù),我們倆都會(huì)非常焦慮,這又能有什么好的效果呢?

      但天生我材必有用,干預(yù)不了,可是我還能在外邊賺點(diǎn)錢(qián),讓他吃得營(yíng)養(yǎng),穿得體面,我可以送他去干預(yù)機(jī)構(gòu),為他請(qǐng)很好的家教老師,給他辦少兒瑜伽的卡,爭(zhēng)取每一天都能讓他有所進(jìn)步。

      十幾天前在鄭州一個(gè)自閉癥行業(yè)的會(huì)場(chǎng),我向廣州著名家長(zhǎng)盧瑩致敬,我說(shuō)你們那代家長(zhǎng),并不是因?yàn)楹⒆佑凶蚤]癥而變得優(yōu)秀,你們本來(lái)就很了不起,所以把孩子帶得很好。這份能力放到其他行業(yè),你們同樣會(huì)成功。

      回到你的情況,我斗膽猜測(cè)一下,你所說(shuō)的工作繁忙,對(duì)孩子能力懷有僥幸心理,可能都是表象。真正的原因是,你沒(méi)法從居家干預(yù)孩子中感知到收獲和快樂(lè),你下意識(shí)想躲開(kāi)他。直到孩子年齡大到無(wú)可逃避,你又想送他進(jìn)培訓(xùn)班興趣班,假手于人,但你找到的人,也不一定有能力帶他呀?

      這并不是你的錯(cuò),你只是在一些時(shí)間點(diǎn),做出了你認(rèn)知和能力范圍內(nèi)的反應(yīng)而已。只是很遺憾,你現(xiàn)在必須重新面對(duì)孩子。

      你的經(jīng)歷并非少數(shù),可以說(shuō)大部分家長(zhǎng)都有同樣的故事。過(guò)去的時(shí)間,我們無(wú)法追回補(bǔ)救,能做的只有把眼前的一天天利用好。

      你家孩子7歲,可塑性還很強(qiáng)。去到一些專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)估,然后經(jīng)學(xué)前融合班強(qiáng)化一個(gè)月,能安座,能聽(tīng)懂指令,就能上學(xué),然后遇到什么新問(wèn)題,再一個(gè)個(gè)解決吧。

      幾年來(lái),我也經(jīng)歷了很多,在漸漸認(rèn)識(shí)到上面一些道理后,愧疚和焦慮都減少了很多。當(dāng)然,負(fù)面情緒還是會(huì)有,有時(shí)候還會(huì)嚴(yán)重到抑郁的地步。但看清楚了來(lái)路,大方向才不會(huì)出錯(cuò)。

      每個(gè)家長(zhǎng)能幫助孩子到什么程度,不僅僅取決于他們的期望,更取決于他們的能力。而但凡是人,都有能力的短板。與其每天自責(zé),不如揚(yáng)長(zhǎng)避短,用自己的方式給到孩子愛(ài)和能力。

      真正需要譴責(zé)的,是對(duì)孩子自私冷漠,不聞不問(wèn)的家長(zhǎng)。然而,這些人會(huì)在乎別人的譴責(zé)呢?

      還有,在你的講述中,我沒(méi)有看到其他家人的影子。跟歐美等國(guó)家相比,中國(guó)自閉癥家庭顯得更加艱難,主要原因就是孩子造成的開(kāi)支和勞動(dòng),絕大多數(shù)都由家庭私力承擔(dān),公共幫扶杯水車(chē)薪。

      而在中自閉癥家庭,最困難的家長(zhǎng),則是其他家人都掉鏈子缺位,必須孤軍奮戰(zhàn)的人。我衷心希望你不在其中。盡快和家人們動(dòng)起來(lái),查信息、找機(jī)構(gòu),問(wèn)老師,把孩子能送進(jìn)小學(xué),就開(kāi)始了萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。

      只有行動(dòng),才能真正緩解焦慮。無(wú)謂的愧疚,就像麻醉劑一樣,一直誘惑我們躺平。我們是可以躺倒挨錘,可是孩子不能呀。

      回信人 | 皮皮爸

      排版 | 眉沙

      注:本文僅表達(dá)作者看法,不代表大米和小米立場(chǎng)

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