“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！比纸?jīng)的開(kāi)頭，也許連三歲的娃娃都會(huì)背。可是這個(gè)問(wèn)題有多少人用心地思考過(guò)呢？
一個(gè)新生命在剛剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，他們會(huì)有什么分別嗎？他們會(huì)知道什么是善惡美丑嗎？他們會(huì)想自己要成為什么樣的人嗎？這么多的為什么，我們有沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)呢？
人生的初始，就像是一個(gè)空瓶子，里面什么都沒(méi)有。在人最初的成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們被動(dòng)地接受著來(lái)自外界的給予。往瓶子里裝的東西不是我們自己所能決定的，也不是我們可以選擇的，我們不知道裝進(jìn)來(lái)的是什么，只知道全盤(pán)接受。
其實(shí)，一個(gè)人長(zhǎng)大后能成為什么樣的人，大概是由外界所決定的。因?yàn)槿说氖澜缬^，人生觀都是最初的十幾年成形的。常言說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”，在小孩子成長(zhǎng)最初的幾年，是他人生觀形成最關(guān)鍵的時(shí)期，家庭教育、學(xué)校教育、環(huán)境等都起著決定性的因素。古時(shí)候孟母三遷的故事，就是最好的例子。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一個(gè)時(shí)期都至關(guān)重要，特別是在孩子成長(zhǎng)的最初幾年，這對(duì)孩子性格、人格的形成有不可忽視的重要性。
我家女兒在剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一天回來(lái)問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑇x是什么意思”？我當(dāng)時(shí)愣了兩秒鐘，因?yàn)槲覐膩?lái)不說(shuō)這些臟話(huà)，在女兒面前更不會(huì)提起這些，所以女兒不知道這是罵人的話(huà)。于是，我跟女兒說(shuō)：“這是罵人的臟話(huà)，誰(shuí)教給你的“？女兒說(shuō)沒(méi)人教她，是她聽(tīng)同桌的小男孩兒在說(shuō)，女兒告訴我，那個(gè)小男孩兒一直不停地在跟別人對(duì)罵，嘴里說(shuō)著各樣的臟話(huà)。
我只能?chē)诟琅畠翰灰鴮W(xué)，不要罵人，有時(shí)候環(huán)境不是我們能改變的，我們能做到的只能是盡量遠(yuǎn)離，不隨波逐流。
其實(shí)，我知道這種現(xiàn)象沒(méi)什么稀奇，在生活中也是很常見(jiàn)的。我只是驚訝于從六歲的孩子嘴里說(shuō)出來(lái)，而且還是各種花樣百出的臟話(huà)，甚至可以稱(chēng)得上是臟話(huà)達(dá)人。從這個(gè)孩子的身上不難看出他的家庭教育情況，以及他父母大概是什么樣的人。
孩子素質(zhì)教育的優(yōu)劣，取決于父母自身素養(yǎng)的高低，還有其它家人和周?chē)h(huán)境的影響。孩子的教育問(wèn)題是重中之重，是其它金錢(qián)、權(quán)力、地位所不能比擬的。
父母一定要重視對(duì)孩子的教育，因?yàn)榻逃膬?yōu)劣，關(guān)乎他的一生、關(guān)乎一個(gè)家庭的幸福與否、也關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。
