近日，教育部在官網(wǎng)答復(fù)了十四屆全國人大一次會議提出的一則建議。該建議提出，“把體育學(xué)科由副科變主科，免費發(fā)放小學(xué)體育課本”。對此，教育部表示，國家課程方案規(guī)定開設(shè)的科目，沒有主次之分。
教育部在回應(yīng)中表示，各科目都有其獨特的育人價值，彼此間不能替代，同時各科目又相互配合，協(xié)同育人，確保培養(yǎng)目標(biāo)的達成。
教育部指出，體育與健康課程是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分，《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》中規(guī)定“體育與健康”的九年總課時占比是10%-11%，高于美國、澳大利亞、德國、俄羅斯、韓國、日本、芬蘭、英國、加拿大等國家，體現(xiàn)了我國中小學(xué)課程設(shè)置對體育與健康學(xué)科的高度重視。
南都記者了解到，近兩年，全國多地的小學(xué)已經(jīng)實現(xiàn)了每天一節(jié)體育課，體育課時已經(jīng)超過英語課時，僅次于語文、數(shù)學(xué)課。此外，隨著體育成績計入中考，各地初中生也日益重視體育鍛煉。
針對“把小學(xué)體育課本列為免費教材”的建議，教育部回應(yīng)，2015年11月，《國務(wù)院關(guān)于進一步完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的通知》（國發(fā)〔2015〕67號），規(guī)定“對城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除學(xué)雜費、免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助生活費（統(tǒng)稱‘兩免一補’）”。體育與健康教材作為國家課程教材一直就是中央全額承擔(dān)的免費教材。
此外，對于“統(tǒng)編每學(xué)期體育教材”的建議，教育部表示，2001年5月，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā)〔2001〕21號），實行國家基本要求指導(dǎo)下的教材多樣化，即“一綱多本”。2016年，根據(jù)中央要求，對義務(wù)教育道德與法治（思想政治）、語文、歷史三科教材實現(xiàn)統(tǒng)編統(tǒng)審統(tǒng)用。對于是否統(tǒng)編體育與健康教材，還需要按照中央決策部署，根據(jù)義務(wù)教育改革發(fā)展需要來確定。
南方都市報（nddaily）、N視頻報道
南都記者 宋凌燕 發(fā)自北京
封面為南都資料圖
