今天小編給各位分享地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！
實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)
實(shí)習(xí)報(bào)告是工程地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作的全面總結(jié)，是實(shí)習(xí)成果的集中反映。它是對(duì)臘鄭李地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的各種地質(zhì)現(xiàn)象和內(nèi)容加以綜合分析和概括并用簡(jiǎn)練流暢的文字表達(dá)出來(lái)的一種文字報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)，主要以野外的觀察資料為基礎(chǔ)，在全面系統(tǒng)、完整的分析區(qū)內(nèi)各種地質(zhì)資料及圖件后進(jìn)行的，是進(jìn)一步系統(tǒng)、歸納、總結(jié)的過(guò)程，也是地質(zhì)研究的重要過(guò)程。因此要求做到既有豐富、真實(shí)的地質(zhì)資料，又有明確的觀點(diǎn)、充分的證據(jù)，還要有綜合的邏輯性分析和科學(xué)的推論。報(bào)告要內(nèi)容全面、章節(jié)排列合理、重點(diǎn)突出、層次分明、圖文并茂、語(yǔ)句通順、簡(jiǎn)明扼要。實(shí)習(xí)報(bào)告必須是通過(guò)自己的組織加工寫(xiě)出來(lái)的，切勿照抄書(shū)本。
地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告編輪遲寫(xiě)的內(nèi)容，叢做一般包括緒言、區(qū)域地質(zhì)背景、地層巖性、巖漿巖、地質(zhì)構(gòu)造、結(jié)束語(yǔ)等各部分。
一、緒言
緒言主要包括以下內(nèi)容:
(1)實(shí)習(xí)區(qū)的行政區(qū)劃和面積、交通位置、穿越或臨近實(shí)習(xí)區(qū)的公路和鐵路交通狀況，以及距車(chē)站或主要城鎮(zhèn)的距離。附交通位置圖。
(2)自然地理和經(jīng)濟(jì)地理，包括實(shí)習(xí)區(qū)經(jīng)緯度、地形、水系和氣候，以及人口密度、動(dòng)力來(lái)源、建筑材料、工礦和物產(chǎn)等情況。
(3)以往地質(zhì)工作概況，包括工作程度、主要成果，以及存在的主要問(wèn)題。
(4)本次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)及完成情況，包括實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、組隊(duì)情況、各項(xiàng)工作的總工作量及質(zhì)量評(píng)述，以及主要采用的工作方法、任務(wù)的完成情況等。
跪求地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一、 實(shí)習(xí)概述實(shí)習(xí)目的吵胡:工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要作用,工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問(wèn)題一的能力。實(shí)習(xí)任務(wù):在實(shí)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中,通過(guò)實(shí)際操作和直接感觀的體會(huì)和認(rèn)識(shí),如通過(guò)對(duì)實(shí)物標(biāo)本、模型、圖件等的觀察與分析,是學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固理論課上所學(xué)的知識(shí),并在基本技能方面得到初步訓(xùn)練,提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。在搜集了解區(qū)域地質(zhì)、地形地貌、地震、建筑材料等資料后,學(xué)生通過(guò)野外的實(shí)地勘察,進(jìn)一步了解場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)、地下水的作用以及不良地質(zhì)現(xiàn)象等。實(shí)習(xí)時(shí)間:一周實(shí)習(xí)地點(diǎn):大學(xué)城廣東工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室,廣州番禺蓮花山
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容成果
(一)、時(shí)間: 10月22日 星山輪期一 晴地點(diǎn): 大學(xué)城廣東工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓內(nèi)容: 實(shí)習(xí)動(dòng)員,地質(zhì)圖閱讀、工程勘察講座。今天是我們班工程實(shí)習(xí)的第一天,一開(kāi)始老師給我們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)動(dòng)員講座,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極情緒。稍后老師給我們講解了地質(zhì)圖的閱讀分析,學(xué)習(xí)不同傾斜程度水平、傾斜、直立)地層、褶皺構(gòu)造和斷層在地質(zhì)圖上的特征,通過(guò)老師的講解,讓我們可以大概地從地質(zhì)圖上分析各類(lèi)的地質(zhì)現(xiàn)象。在講解工程地質(zhì)勘察的時(shí)候,老師以《中山市三角鎮(zhèn)蟠龍村工業(yè)廠房巖土工程勘察報(bào)告》為例,詳細(xì)地為我們講解了工程地質(zhì)勘察方法,分析工程地質(zhì)條件,如何制定工程地質(zhì)勘探的布置,如何閱讀已有的勘察報(bào)告和完成自己的勘察報(bào)告。由于老師的詳細(xì)講解,我們班的同學(xué)們對(duì)此次的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)充滿了熱情,大家在剩余的時(shí)間里積極到圖書(shū)館查找相關(guān)實(shí)習(xí)資料,以求能夠更加好地完成此次的工程地質(zhì)實(shí)習(xí),掌握實(shí)習(xí)任務(wù)所要求的,為我們以后的工作關(guān)于地質(zhì)這一塊打下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。
(二)、時(shí)間:: 10月23日 星期二 晴地點(diǎn):大學(xué)城廣東工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓、圖書(shū)館。內(nèi)容:閱讀收集整理資料,觀看影像資料—不良地質(zhì)現(xiàn)象。今天老師安排我們?cè)谡n室觀看影象資料—不良地質(zhì)現(xiàn)象,基本上不良地質(zhì)現(xiàn)象都是地殼上部巖土體受內(nèi)外力地質(zhì)作用的影響而發(fā)生變化,而在21世紀(jì)這個(gè)人類(lèi)社會(huì)高度發(fā)展的時(shí)代,人類(lèi)工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)地質(zhì)的影響起到了越來(lái)越大的作用。老師的播放的影片中包括崩塌、滑坡、泥升唯攔石流、巖溶、等各類(lèi)的不良地質(zhì)現(xiàn)象。通過(guò)影片的觀看讓我們能夠更加直觀地了解不良地質(zhì)現(xiàn)象的成因、過(guò)程和結(jié)果,聆聽(tīng)專(zhuān)家是如何勘察地質(zhì)現(xiàn)象和如果制定防治措施,這樣的教學(xué)比光坐在教室里看課本形象易懂。(三)、時(shí)間: 10月24日 星期三 晴地點(diǎn): 廣州番禺蓮花山內(nèi)容: 蓮花山礦巖、構(gòu)造及地貌參觀。今天我們的安排是進(jìn)行野外實(shí)習(xí):蓮花山踏勘,礦巖、構(gòu)造及地貌參觀。早上8:30在學(xué)校出發(fā),由于包車(chē)有延誤,時(shí)間推遲了一下,但這并不影響我們的心情。大約一個(gè)小時(shí)我們到達(dá)位于珠江口獅子洋畔,獅子洋西岸制高點(diǎn)的蓮花山。早在很久前我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這座名山,這次終于一睹其風(fēng)采,出發(fā)前我在網(wǎng)上找了些蓮花山的介紹:蓮花山占地2.33平方公里,最高峰海拔108米,距廣州市區(qū)30公里,距香港60海里,水陸交通十分方便,是一個(gè)溶古代粗獷和現(xiàn)代秀美于一體的國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū),廣東省風(fēng)景名勝區(qū)?！吧彿逵^?！?002年被廣州市政府列為新世紀(jì)羊城八景之一。蓮花山歷史文化積淀非常深厚,它是一位歷史老人,是番禺2200多年歷史的見(jiàn)證者。番禺區(qū)內(nèi)的歷史文化遺跡很多,其中蓮花山上的古跡最為集中和具有代表性。它擁有國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的、具有2000多年歷史和保存得最完好的古采石場(chǎng)遺址,有建于明代萬(wàn)歷年間的“省會(huì)華表”蓮花塔,有清代康熙年間建造的蓮花城以及新建的世界最高的箔金觀音立像。到達(dá)蓮花山映入眼簾的風(fēng)景簡(jiǎn)直讓人如癡如醉,從停車(chē)場(chǎng)向東南方向走迎面就可以看到一座寶相莊嚴(yán)、慈顏善目、金光耀眼的望海觀音寶像屹立在廣場(chǎng)中央。舉目瞻仰,湛藍(lán)的天空中一朵朵白云飄浮天際,襯托著觀音菩薩好像騰云駕霧,彩霞披身。觀音像高40.88米,用120噸青銅鑄成,外貼純金180兩,是目前世界上最高的箔金觀音銅立像。觀音寶像面向東南,遙望浩瀚的獅子洋,“望海觀音”因而得名。再繼續(xù)向前走,走過(guò)約一百米由花崗巖鋪設(shè)成的臺(tái)階,花崗巖:深成侵入巖。多呈灰白色、灰色、肉紅色;礦物成分以石英和正長(zhǎng)石為主,全晶質(zhì)等粒結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造。在老師的帶領(lǐng)下我們一路向飛鷹古道走去,古道是建在峭壁上的人工開(kāi)鑿的隧道。古隧道的巖層是由紅色砂巖組成的,是典型的沉積巖,它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖層狀構(gòu)造,層理明顯,用小鐵錘可以敲出一塊巖石標(biāo)本。由于它的分布很廣,易于加工開(kāi)采,多數(shù)強(qiáng)度較高,耐風(fēng)化,是工程上廣泛采用的建筑石料。繼續(xù)前進(jìn)可以見(jiàn)到由四塊相連的大巖石組成,兩側(cè)聳起的兩塊片巖如同飛鷹的兩翼,后部高聳的片巖如同飛鷹的翹起的尾巴,平鋪向外延伸的巖石如同飛鷹的頭部和嘴巴,巖石組的形狀如一只遨游天空的飛鷹,神威懔懔的飛鷹巖!再往回走就可以看見(jiàn)獅子巖。獅子巖位于蓮花山的東麓,一石酷似雄獅,盤(pán)踞山崖,面向東方,狀似向著珠江口吼叫,所以蓮花山也被稱“獅子山”,面前的珠江河段被稱為獅子洋。據(jù)考古學(xué)家分析,蓮花山原只是海面上的一個(gè)小島,千萬(wàn)年過(guò)去,滄海桑田,海水退去,陸地抬升,蓮花山成為陸地的丘陵,海底也變成了陸地。獅子石原來(lái)是小島邊上的一座巖石,千萬(wàn)年來(lái)受海浪和海風(fēng)的不斷拍擊、侵蝕、風(fēng)化而成今天的形狀。它像蓮花山的忠實(shí)守護(hù)者,日夜守護(hù)著蓮花山。它也是蓮花山滄海桑田變化的最佳見(jiàn)證。獅子巖的巖層組成也是蓮花山典型的沉積巖中的砂巖和礫巖。
在獅子石后面有一個(gè)人工開(kāi)鑿出來(lái)的巖洞叫作觀音巖,經(jīng)人工開(kāi)鑿后呈現(xiàn)水平層理。再往前走我們一路經(jīng)過(guò)了八仙巖、浴仙池、劍門(mén)、百福圖、燕子巖、南天門(mén)、神仙橋。值得一提的是燕子巖。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在。區(qū)內(nèi)峭壁嵯峨,巨石橫空,或形成一線鳥(niǎo)道,或形成一穴深洞,半出人工,半如天成,雄偉壯觀,氣勢(shì)巍然。從崖下向上仰望,只見(jiàn)四面崖壁連環(huán)對(duì)峙,奇峰突屹,廣闊的天空被縮成一方天井,嵯峨巨石搖搖欲墜,令人驚心動(dòng)魂,神搖目眩。在燕子巖景區(qū),細(xì)聽(tīng)?zhēng)r上滴水聲,看著盤(pán)旋飛舞的燕子。巖石上的攀藤植物,有如一堵綠色的墻壁,每當(dāng)春夏之交,花開(kāi)朵朵,宛如一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)。這里風(fēng)景秀麗,山水相襯,成為許多電影、電視導(dǎo)演們首選的外景拍攝地。在蓮花山上你隨處都可以見(jiàn)到各類(lèi)的花草樹(shù)木,有松樹(shù)、榕樹(shù)、菩提樹(shù)、熏衣草……全都是因?yàn)樯徎ㄉ绞翘幱谌侵逈_積地帶,在陸地上升的過(guò)程中,將海底肥沃的土地帶上,所以在山上能夠栽種各種類(lèi)的花草樹(shù)木。也正是由于其地出珠江入海口,有充足的陽(yáng)光和雨水,山腳的?；~(yú)塘也有很好的收益。此次野外實(shí)習(xí)—蓮花山之行,到此告一段落。這是一此很好的機(jī)會(huì)讓我們從煩喧的環(huán)境和沉重的學(xué)業(yè)中解放出來(lái),融入到美麗的大自然中去。當(dāng)然我們沒(méi)有忘記我們此行的目的,我們親臨野外環(huán)境,與山里的巖石有了一個(gè)面對(duì)面的機(jī)會(huì),讓我們能夠運(yùn)用我們?cè)跁?shū)本上學(xué)到的東西去對(duì)一個(gè)沉積巖的礦物組成、結(jié)構(gòu)構(gòu)造進(jìn)行分析。特別是蓮花山上最常見(jiàn)的棕紅色的砂巖,對(duì)它的層理、節(jié)理和工程地質(zhì)性質(zhì)都有了進(jìn)一步的了解,很多是在書(shū)本上所沒(méi)有的。由于蓮花山是一個(gè)古代的采石場(chǎng)遺跡,很多的巖層都經(jīng)過(guò)了人工開(kāi)鑿,破壞了原有的巖層地貌,會(huì)出現(xiàn)不良的地質(zhì)現(xiàn)象,所以在開(kāi)鑿的過(guò)程中注意防止不良地質(zhì)現(xiàn)象的出現(xiàn)是一個(gè)很重要的方面。(四)、 時(shí)間: 10月25日 星期四 晴地點(diǎn):廣工大地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容:室內(nèi)造巖礦物、巖石的認(rèn)識(shí),老師再次幫助重溫地質(zhì)圖的閱讀,在給出的《中山市三角鎮(zhèn)蟠龍村工業(yè)廠房巖土工程勘察報(bào)告》的工程場(chǎng)地勘察數(shù)據(jù),完成勘察報(bào)告的其它部分。
(五)、 時(shí)間: 10月26日 星期五 晴地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)容:完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)工程地質(zhì)學(xué)的實(shí)習(xí)在于通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問(wèn)題。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我對(duì)這門(mén)工程地質(zhì)學(xué)的了解更深一層,把書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái),牢固地掌握了如何分析巖石的層理,結(jié)構(gòu)構(gòu)造,學(xué)會(huì)測(cè)量巖石的產(chǎn)狀。實(shí)習(xí)期間,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下了解和認(rèn)識(shí)了實(shí)地勘察的方法和所要注意的方面,并且通過(guò)對(duì)已有地質(zhì)圖閱讀及應(yīng)用的講解,對(duì)以后更好地將地質(zhì)學(xué)所學(xué)到的東西運(yùn)用在工程建設(shè)中有很大的幫助。希望能幫你完成你自己需要的報(bào)告~!!
地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)
一、地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告
(一)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)要求
在野外填圖工作結(jié)束以后，就轉(zhuǎn)入室內(nèi)整理階段。
首先要整理野外的所有原始資料，完成野外實(shí)際材料圖;審閱野外記錄本;清理和核對(duì)標(biāo)本;對(duì)化石標(biāo)本詳細(xì)研究，準(zhǔn)確確定地層的時(shí)代;整理各項(xiàng)鑒定、化驗(yàn)成果等。其次要清繪地質(zhì)圖，對(duì)圖面進(jìn)行整飾，出露不好的推測(cè)地段用虛線表示。圖面上的界線、符號(hào)、數(shù)據(jù)都要清繪得整潔、美觀、勻稱。畫(huà)好圖廓，寫(xiě)好圖名、圖例、比例尺等。
最終成果整理的一項(xiàng)重要工作就是編寫(xiě)報(bào)告。編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所觀察到的各種地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納、綜合，并以簡(jiǎn)練流暢的文字表達(dá)出來(lái)的過(guò)程，是系統(tǒng)化地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容的過(guò)程，也是進(jìn)行地質(zhì)思維訓(xùn)練、熟悉地質(zhì)研究成果及科研報(bào)告編寫(xiě)程序的過(guò)程。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要真實(shí)、豐富，圖文并茂，有理有據(jù)。因此衡量地質(zhì)報(bào)告質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)就是地質(zhì)報(bào)告的完整性、報(bào)告中資料的真實(shí)性、精確性以及報(bào)告組織的合理性和流暢性等。具體要求如下:
(1)每位同學(xué)編寫(xiě)一份，歸納、分析觀察到的地質(zhì)現(xiàn)象，綜合成文;
(2)資料應(yīng)主要來(lái)自野外觀察，內(nèi)容符合實(shí)際情況?？蓞⒖冀處熤v課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的內(nèi)容;
(3)使用地質(zhì)術(shù)語(yǔ)，重點(diǎn)突出，有理有據(jù)，概念正確，條理清楚，文字通順，字跡工整。
(4)文字?jǐn)⑹雠c圖件相配合。圖件要求:內(nèi)容正確，結(jié)構(gòu)合理，整潔美觀，要素齊全。
(5)字?jǐn)?shù)要求在5000～10000字之間。報(bào)告要有封面、目錄和章節(jié)。
(二)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容
地質(zhì)報(bào)告的主要章節(jié)有:前言;地層;巖石;構(gòu)造;礦產(chǎn);區(qū)域地質(zhì)發(fā)展史;結(jié)束語(yǔ)。根據(jù)工作任務(wù)和工作手段可增加一些專(zhuān)門(mén)性的章節(jié)，如水文地質(zhì)、地震地質(zhì)等。各章節(jié)的一般內(nèi)容簡(jiǎn)述如下:
1.前言
實(shí)習(xí)區(qū)的地理位置和行政區(qū)劃，圖幅編號(hào)、名稱、范圍和總面積;自然地理特征，山川形勢(shì)，地形的特征，山嶺及河谷的絕對(duì)標(biāo)高和相對(duì)標(biāo)高，露頭情況，植被覆蓋程度，氣候特征等。
實(shí)習(xí)區(qū)的經(jīng)濟(jì)和交通概況，工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況，人口密度，資源開(kāi)發(fā)及交通路線等。
實(shí)習(xí)區(qū)所處大地構(gòu)造位置，地質(zhì)構(gòu)造的最主要特征，以往地質(zhì)研究的歷史及研究程度簡(jiǎn)述及評(píng)價(jià)。
本次實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的、任務(wù)，主要解決哪些地質(zhì)問(wèn)題，實(shí)習(xí)的組織情況，實(shí)習(xí)時(shí)間的安排，實(shí)習(xí)中主要采用的方法、手段，最終提交的成果等。
最好附有“測(cè)區(qū)交通位置圖”、“地質(zhì)研究程度圖”和“大地構(gòu)造位置圖”等。
2.地層
概述實(shí)習(xí)區(qū)地層發(fā)育情況，所有地層時(shí)代，主要巖性特征，古生物化石的概貌等，然后應(yīng)該根據(jù)地層時(shí)代的新老關(guān)系，由老至新詳細(xì)敘述地層各組、段的分布特征，出露情況，巖性特征，所含化石的種屬、時(shí)代劃分及其依據(jù)、接觸關(guān)系嘩拍茄、厚度等。
這一部分的內(nèi)容主要根據(jù)實(shí)測(cè)剖面及實(shí)測(cè)填圖時(shí)的野外記錄綜合敘述，并附上實(shí)測(cè)或路線地質(zhì)剖面圖、素描圖等。
3.巖石
敘述實(shí)習(xí)區(qū)出現(xiàn)的巖石類(lèi)型，詳細(xì)描述其特征和分布規(guī)律。可按照巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖的順序分別敘述，說(shuō)明各類(lèi)巖石的成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、產(chǎn)狀、成因、地質(zhì)時(shí)代等。
對(duì)于巖漿巖的敘述首先應(yīng)該進(jìn)行分類(lèi)，按照基性、中性、酸性，賀和或者按照侵入巖、噴發(fā)巖，或按巖體的大小進(jìn)行分類(lèi)命名。綜述區(qū)內(nèi)的巖漿巖發(fā)育的特征之后，應(yīng)該逐一描述該區(qū)出露的各個(gè)巖體的特征，包括巖體出露的位置、規(guī)模，所處的構(gòu)造部位，巖體的形狀，與圍巖接觸關(guān)系及產(chǎn)狀特征，巖體內(nèi)的分相情況，巖石類(lèi)型及名稱，巖體內(nèi)外接觸帶的蝕變特征等。然后要敘述巖石的物質(zhì)組成，包括巖石的礦物成分和化學(xué)成分、巖石的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征，巖石所經(jīng)受變化及改造等。說(shuō)明巖石類(lèi)型、形成時(shí)代，與圍巖的關(guān)系、含礦性等。
沉積巖主要按照物質(zhì)來(lái)源分為外源沉積巖和內(nèi)源沉積巖。外源沉積巖主要包括陸源碎屑巖和火山碎屑巖，以前者為主;內(nèi)源沉積巖在實(shí)習(xí)區(qū)主要是碳酸鹽巖。分別就各類(lèi)巖石的巖性特征及其產(chǎn)狀、成因、形成過(guò)程等進(jìn)行分析、描述。
變質(zhì)巖在實(shí)習(xí)區(qū)出露較少，可簡(jiǎn)單描述。
巖石學(xué)的研究除在野外詳細(xì)收集第一手資料外，還需進(jìn)行亂察鏡下鑒定及各種化學(xué)分析測(cè)試工作。通過(guò)這些資料的深入研究，尋找其內(nèi)在的規(guī)律性。
4.構(gòu)造
首先概述實(shí)習(xí)區(qū)構(gòu)造的總體面貌及所處大地構(gòu)造位置，然后分別描述具體的構(gòu)造單元。
對(duì)于褶皺的描述要根據(jù)所收集的資料，先敘述褶皺構(gòu)造的位置、范圍、規(guī)模，后敘述組成褶皺的地層，包括褶曲核部的地層時(shí)代、巖性，褶曲翼部的地層時(shí)代、巖性、層序等。進(jìn)一步應(yīng)該詳細(xì)地描述褶皺的形態(tài)，如褶皺軸的方向、褶皺軸面和樞紐的產(chǎn)狀，將褶皺進(jìn)行形態(tài)分類(lèi)，討論褶皺形成時(shí)期，褶皺的形成機(jī)制等。
對(duì)于斷裂構(gòu)造要側(cè)重區(qū)域性斷裂的描述。如斷層的位置、規(guī)模(一般用斷層所經(jīng)過(guò)的兩個(gè)或幾個(gè)地名來(lái)命名);斷層面的走向、傾向和傾角;斷層兩盤(pán)的地層時(shí)代、巖性以及構(gòu)造變動(dòng)。斷層的構(gòu)造現(xiàn)象，如構(gòu)造角礫、片理化、斷層泥、透鏡體、拖曳褶皺、伴生節(jié)理、地層的牽引現(xiàn)象;斷層面的形態(tài)變化、斷面上的擦痕及其產(chǎn)狀。推測(cè)斷層形成及發(fā)展演化的歷史，斷層產(chǎn)生的力學(xué)機(jī)制等。
構(gòu)造分析，要將褶皺、斷裂作為一個(gè)統(tǒng)一的整體，根據(jù)不同時(shí)期分析它們的形變特征，推斷地殼活動(dòng)的規(guī)律性。更重要的是論述構(gòu)造與礦產(chǎn)、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)及地震地質(zhì)的關(guān)系。
構(gòu)造形態(tài)特征和空間關(guān)系往往用圖能夠更明確和直觀地表達(dá)，因此要盡量用各種圖件幫助敘述，如各種比例尺的剖面圖、素描圖、照片、錄像等。
5.區(qū)域地質(zhì)發(fā)展史
根據(jù)地層、巖石、構(gòu)造等綜合分析，反映出當(dāng)時(shí)古地理、古氣候、古生物，以及沉積演化、構(gòu)造演化、巖漿活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等地質(zhì)變遷過(guò)程，恢復(fù)實(shí)習(xí)區(qū)地質(zhì)發(fā)展歷史。簡(jiǎn)明扼要地、由老到新地按地質(zhì)時(shí)代連續(xù)陳述各地質(zhì)時(shí)期所發(fā)生的各種地質(zhì)事件。本區(qū)太古界以后地史時(shí)期中地層缺失O2、O3、S、D、C1、T1、T2、T3、K及R。出現(xiàn)4次角度不整合(不考慮孫家梁組與第四系之間的角度不整合)，3個(gè)平行不整合，1個(gè)沉積不整合接觸關(guān)系。這些是重要的討論線索。可按這些基本地質(zhì)事實(shí)恢復(fù)該區(qū)的地質(zhì)發(fā)展史，進(jìn)而了解華北地區(qū)的地質(zhì)演化史。
6.礦產(chǎn)
從最主要礦產(chǎn)開(kāi)始，說(shuō)明礦產(chǎn)所在位置、礦種、礦床類(lèi)型、規(guī)模，各種化驗(yàn)分析數(shù)據(jù)，礦物組合，地球化學(xué)特征，各種工程揭露的實(shí)際資料，各種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，找礦標(biāo)志及礦床成因等。目的是為進(jìn)一步找礦勘探提供依據(jù)。
分別敘述金屬礦產(chǎn)(如鐵、銅、鉛、鋅等)和非金屬礦產(chǎn)，尤其是煤和石油等。根據(jù)區(qū)內(nèi)地質(zhì)特征的綜合分析，提出找礦遠(yuǎn)景和找礦方向。
地質(zhì)報(bào)告中除以上必不可少的章節(jié)外，還可有些專(zhuān)門(mén)性章節(jié)內(nèi)容，如“地貌－第四紀(jì)地質(zhì)”、“水文地質(zhì)”、“地震地質(zhì)”等，但要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)性工作之后，才能單獨(dú)列章節(jié)。
7.結(jié)束語(yǔ)
結(jié)束語(yǔ)是對(duì)整個(gè)地質(zhì)測(cè)量工作的結(jié)論和評(píng)價(jià)，要明確而簡(jiǎn)練。概括性地肯定工作的主要成果，新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識(shí)等;簡(jiǎn)明敘述工作中存在的問(wèn)題和不足，有哪些問(wèn)題需待解決;對(duì)進(jìn)一步的工作提出建議。
結(jié)語(yǔ)要實(shí)事求是，對(duì)工作要正確評(píng)價(jià)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。地質(zhì)測(cè)量工作的質(zhì)量反映在全部工作的成果中，而不在于結(jié)論寫(xiě)得冠冕堂皇。也不必過(guò)于謙虛，埋沒(méi)成績(jī)。對(duì)于存在的問(wèn)題和今后工作的建議要準(zhǔn)確而中肯。
需要指出的是，工作中所使用的地質(zhì)符號(hào)與圖例應(yīng)符合國(guó)土資源部門(mén)規(guī)定的圖式圖例。本次實(shí)習(xí)可用實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)中所提供的圖例和符號(hào)。
二、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定應(yīng)綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，分析實(shí)際問(wèn)題的能力，遵守紀(jì)律的情況及所編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量。實(shí)習(xí)總成績(jī)應(yīng)包括平時(shí)成績(jī)、小測(cè)驗(yàn)成績(jī)和實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)?nèi)糠帧?/p>
平時(shí)成績(jī)側(cè)重于學(xué)生在野外和室內(nèi)學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度，野外記錄簿記錄的質(zhì)量，遵守紀(jì)律的情況等。
小測(cè)驗(yàn)成績(jī)包含野外現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，室內(nèi)講課提問(wèn)和室內(nèi)考核，目的在于檢查學(xué)生掌握地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)的程度及分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)應(yīng)考慮資料選用、章節(jié)安排、內(nèi)容取舍、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的應(yīng)用等是否得當(dāng)，論述是否有據(jù)、合理，圖件內(nèi)容、要素是否齊全，文筆是否通順等。
實(shí)習(xí)總成績(jī)采用五級(jí)制:優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)~求大綱~我是進(jìn)行野外實(shí)習(xí)，考察山體巖石層狀況和地形的
1、實(shí)習(xí)衡段地介紹
2、研究區(qū)陸此區(qū)域工程地質(zhì)概況
3、地形地貌描述
4、巖層早攔迅分布狀況、地質(zhì)構(gòu)造描述
5、分析巖層狀況原因
6、總結(jié)研究區(qū)地質(zhì)演化歷史
PS：如果資料比較全面可以這樣寫(xiě)，僅探討！
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě) 關(guān)于建筑專(zhuān)業(yè)
實(shí)習(xí)目的及任務(wù)目的是通過(guò)參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的興趣。實(shí)習(xí)的任務(wù)如下：1.通過(guò)參觀實(shí)際建筑，增加對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)程度，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。2.通過(guò)參觀和老師的講解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，提高自身的觀察能力和欣賞水平，為以后自己的設(shè)計(jì)提供參考。3.通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造。4.通過(guò)在實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間1.合肥碧湖云溪住宅小區(qū)（2007年11月30日下午）2.合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校全民健身訓(xùn)練館施工現(xiàn)場(chǎng)（2007年12月畝肢談07日下午）3.合肥工業(yè)大學(xué)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室（2007年12月19日下午）實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）建筑外觀11月30日下午，同學(xué)們來(lái)到碧湖云溪住宅小區(qū)，參觀該小區(qū)。一路上李老師就所看到的建筑給我們進(jìn)行講解，并給我們分析某一構(gòu)造設(shè)置的作用，設(shè)置原因，設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合具體的問(wèn)題，告訴我們現(xiàn)行國(guó)家規(guī)范是怎樣規(guī)定的。工大學(xué)在參觀的過(guò)程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并請(qǐng)老師解答，并及時(shí)作記錄。通過(guò)大家有針對(duì)性的問(wèn)答，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西，比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時(shí)又不影響建筑物的美觀；雖然使用太陽(yáng)能熱水器能節(jié)約能源，但是規(guī)范禁止用戶自行安裝，以免影響建筑的整體外觀，但可以在建筑物設(shè)計(jì)時(shí)將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝。我們還從老師那里了解到，該小區(qū)的設(shè)計(jì)理念是“爸爸是饑差湖，媽媽是溪，我是快樂(lè)的小魚(yú)兒”。事實(shí)上，這一設(shè)計(jì)理念也在設(shè)計(jì)中很好的體現(xiàn)了出來(lái)。小區(qū)中的湖、小溪與周?chē)木潞芎玫娜诤显谝黄穑巳伺c大自然的距離。（二）建筑施工12月7日下午，同學(xué)們又到合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校全民健身訓(xùn)練館施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀。在施工現(xiàn)場(chǎng)的外面，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)建筑的設(shè)計(jì)單位就是我們學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)研究院。所以同學(xué)們都很激動(dòng)，參觀過(guò)程中似乎也更加積極了。在現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來(lái)的鋼筋頭，看上去比較奇怪。于是就問(wèn)老師是什么東西。老師告訴我們那就是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說(shuō)實(shí)在的，提起預(yù)應(yīng)力混凝土，我相信沒(méi)有講幾個(gè)同學(xué)不知道，但是說(shuō)到真正的，我估計(jì)則沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)真正的見(jiàn)過(guò)。這一次參觀，使大家能從感官上對(duì)一些建筑構(gòu)造有個(gè)直觀的了解，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的。在現(xiàn)場(chǎng)我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細(xì)一些的構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在一樓，我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網(wǎng)。老師告訴我們?cè)谑┕ね瓿珊筮@些后澆帶就會(huì)被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口。（三）建筑內(nèi)部12月19日是我們的最后一次實(shí)習(xí)。地點(diǎn)在學(xué)校的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室。由于是大型的實(shí)驗(yàn)室，并且實(shí)驗(yàn)內(nèi)容比較特殊，所以這個(gè)建筑的設(shè)計(jì)也有很多特別的地方。實(shí)驗(yàn)室采用大跨度，框架結(jié)構(gòu)，其中屋頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。在實(shí)驗(yàn)室的柱頂上安有預(yù)埋件和鋼板，通過(guò)螺栓節(jié)點(diǎn)連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。據(jù)老師講，采用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點(diǎn)，適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)（50-60m）。在建筑組合上采用了錯(cuò)層的組合方式。建筑主體空間為實(shí)驗(yàn)室，在南面又加設(shè)了第二層，作為公室。由于實(shí)驗(yàn)的要求，實(shí)驗(yàn)室中設(shè)置了10t的吊車(chē)，相應(yīng)就有吊車(chē)梁。這一點(diǎn)與工業(yè)建筑很像。但據(jù)賈老師說(shuō)，在吊車(chē)梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點(diǎn)問(wèn)題。高側(cè)窗正好被吊車(chē)梁擋住，影響了其采光作用的發(fā)揮。要解決這個(gè)問(wèn)題，可以從兩個(gè)方面入手：⑴在當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí)就考慮吊車(chē)梁和高側(cè)窗的相對(duì)標(biāo)高，以免發(fā)生這種遮擋的問(wèn)題。此外，在設(shè)計(jì)這種大型的車(chē)間形式的建筑物時(shí)，最好設(shè)在其相鄰建筑物的南面，以免影響高側(cè)窗采光。但這個(gè)實(shí)驗(yàn)室在這一點(diǎn)上設(shè)計(jì)的并不太合適，因?yàn)樗ㄔ诮ㄖ牧蠈?shí)驗(yàn)室的北面，采光會(huì)受到其影響。⑵在屋頂增加幾條迅碰條形采光帶，增加采光，以補(bǔ)償側(cè)窗造成的采光不足。但應(yīng)注意屋頂?shù)姆浪畣?wèn)題。實(shí)驗(yàn)室的另一個(gè)特別之處就在于它的地面。為增強(qiáng)建筑的剛度，墻和地面采用的整澆施工。據(jù)給我們講解的周老師說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)北部地面厚達(dá)1.2m，全為輕鋼砼材料，因?yàn)楸泵姘仓糜写笮蛯?shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生很大的荷載。而南面地面則和墻的厚度一樣，采用預(yù)應(yīng)力砼材料做成，為地面自承重。由于地面厚度相差較大，我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫，但周老師說(shuō)，這并不影響使用，也不會(huì)影響建筑的安全性。這使我們放心下來(lái)。
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