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電算化會(huì)計(jì)論文精選
電算化會(huì)計(jì)工作需要借助計(jì)算機(jī),所以電算化會(huì)計(jì)的發(fā)展也受到計(jì)算機(jī)發(fā)展的影響,如今我國(guó)進(jìn)入了信息發(fā)展時(shí)代,信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展極快,這也帶動(dòng)了電算化會(huì)計(jì)工作的發(fā)展。下面是我為大家整理的電算化會(huì)計(jì)論文，供大家參考。
電算化會(huì)計(jì)論文范文一：會(huì)森虧計(jì)電算化應(yīng)用過(guò)程思考
【摘要】在當(dāng)前現(xiàn)代化科技發(fā)展成熟的背景下，會(huì)計(jì)電算化作為科技成熟發(fā)展的成果已經(jīng)普遍應(yīng)用到企業(yè)的會(huì)計(jì)管理工作中。在會(huì)計(jì)電算化效用的發(fā)揮下，企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作得到了顯著的提升。在企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作中，會(huì)計(jì)電算化占據(jù)著無(wú)法取代的重要地位。會(huì)計(jì)電算化對(duì)于企業(yè)至關(guān)重要，因此企業(yè)也需要探索如何正確的應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化，以發(fā)揮其最大的效用。文章主要針對(duì)會(huì)計(jì)電算化的作用與應(yīng)用進(jìn)行研究。
【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)電算化;應(yīng)用過(guò)程;會(huì)計(jì)管理
科學(xué)技術(shù)的普及成熟使得會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用領(lǐng)域也持續(xù)拓展。會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)的應(yīng)用可以顯著提升企業(yè)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量，節(jié)約企業(yè)的人力成本，讓企業(yè)的人力資源可以獲得更大程度的利用。同時(shí)，基于計(jì)算機(jī)的會(huì)計(jì)處理還可以保證其準(zhǔn)確性與真實(shí)性。但是面對(duì)當(dāng)前企業(yè)在運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化的很多問(wèn)題，其應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)電算化的地位，并且針對(duì)企業(yè)需求有選擇性的對(duì)會(huì)計(jì)電算化開(kāi)展使用。
1.會(huì)計(jì)電算化的作用
會(huì)計(jì)電算化是指使用信息技術(shù)與會(huì)計(jì)技術(shù)，在利用計(jì)算機(jī)為硬件設(shè)備的基礎(chǔ)上對(duì)各類(lèi)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、存儲(chǔ)與歸納的過(guò)程[1]。伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈，企業(yè)在日常運(yùn)作過(guò)程中會(huì)計(jì)管理工作日趨重要，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理數(shù)量也急劇增加。在海量的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)中不單單包含了日常的會(huì)計(jì)核算數(shù)據(jù)，同時(shí)還包括了規(guī)劃企業(yè)發(fā)謹(jǐn)搭展，參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)決策的重要數(shù)據(jù)。應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化可以幫助企業(yè)提高會(huì)計(jì)處理效率，將會(huì)計(jì)工作人員從繁重的數(shù)據(jù)處理工作中解脫出來(lái)，投入更多的精力到提供并且有效利用信息價(jià)值上來(lái)，使得企業(yè)的運(yùn)營(yíng)更加科學(xué)，企業(yè)的決策更加正確。會(huì)計(jì)電算化的作用主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1)提升會(huì)計(jì)信息的實(shí)效性。由于計(jì)算機(jī)計(jì)算數(shù)據(jù)的速度較快，而會(huì)計(jì)電算化即為利用計(jì)算機(jī)作為工具來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以完成會(huì)計(jì)工作人員日常需要手工操作的各項(xiàng)工作。因此，會(huì)計(jì)電算化不單單可以使得會(huì)計(jì)工作人員輕松快捷的完成各種會(huì)計(jì)報(bào)表以及會(huì)計(jì)核算工作，同時(shí)還可以在任意時(shí)間進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化可以選擇使用批處理的方式，將會(huì)計(jì)核算周?chē)s短在稀少的時(shí)間里[2]。在企業(yè)日常管理中，對(duì)于一些對(duì)信息數(shù)據(jù)要求及時(shí)更新的部分，會(huì)計(jì)電算化的使用具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。
2)提高會(huì)計(jì)處理的準(zhǔn)確性。計(jì)算機(jī)的正確性相對(duì)較高，而會(huì)計(jì)電算化就是利用計(jì)算機(jī)這一特性結(jié)合相關(guān)計(jì)算方式來(lái)全面提升了會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性。會(huì)計(jì)電算化在利用計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)事務(wù)的時(shí)候都是由計(jì)算就進(jìn)行計(jì)算并且完成的。這一過(guò)程完全杜絕了由于人工操作所導(dǎo)致的失誤。
3)體現(xiàn)會(huì)計(jì)職能。企業(yè)在會(huì)計(jì)工作中應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化可以將財(cái)務(wù)處理工作交由計(jì)算機(jī)來(lái)處理。會(huì)計(jì)工作人員就可以進(jìn)行從繁重的計(jì)算與抄寫(xiě)工作中解脫出來(lái)，將工作精力投入到會(huì)計(jì)管理、會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析以及會(huì)計(jì)決策其他方面，以充分體現(xiàn)會(huì)計(jì)的職能。
2.會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用
會(huì)計(jì)電算化對(duì)于提升會(huì)計(jì)處理工作的效率有著十分重要的作用。然而當(dāng)前企業(yè)在運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化的過(guò)程中時(shí)常遇到各種問(wèn)題，阻礙了會(huì)計(jì)電算化的效用的發(fā)揮。現(xiàn)在對(duì)提升會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用進(jìn)行探索。
2.1提升會(huì)計(jì)電算化人員素質(zhì)
要提升此晌神會(huì)計(jì)電算化人員素質(zhì)可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行：
1)從高謝詩(shī)瑤冷水江市教培中心理科班校培養(yǎng)會(huì)計(jì)電算化人才入手。由于全國(guó)各大高校是培養(yǎng)人才的主要平臺(tái)的，因此要從源頭上對(duì)各大高校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，開(kāi)展會(huì)計(jì)電算化課程，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生開(kāi)展會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐教學(xué)，從而培養(yǎng)眾多不單擁有專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還擁有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與能力的綜合型會(huì)計(jì)人才。
2)對(duì)企業(yè)在崗工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)要對(duì)已經(jīng)在職在崗的會(huì)計(jì)工業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓其可以在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上提升會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐技能，讓其在學(xué)習(xí)過(guò)程中持續(xù)提升自我專業(yè)技能與綜合化素質(zhì)。
3)企業(yè)要定期舉行關(guān)于會(huì)計(jì)電算化素質(zhì)的考核。以激勵(lì)鞭策會(huì)計(jì)工作人員可以在日常工作過(guò)程中持續(xù)提升自我水平與技能，以滿足日常工作與時(shí)代發(fā)展需求[3]。
2.2優(yōu)化會(huì)計(jì)電算化的軟件使用
會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用與計(jì)算機(jī)之間有著密切的聯(lián)系。會(huì)計(jì)電算化只有在利用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)上才可以使用。因此，要充分發(fā)揮會(huì)計(jì)電算化的效用就要持續(xù)的針對(duì)企業(yè)日常會(huì)計(jì)需求來(lái)優(yōu)化會(huì)計(jì)電算化的軟件使用，增添會(huì)計(jì)電算化自身的軟件功能，提升其開(kāi)展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力，提升其分析會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的能力，優(yōu)化其提供會(huì)計(jì)決策的能力，讓會(huì)計(jì)電算化可以與企業(yè)的會(huì)計(jì)需求充分的結(jié)合，從而提高會(huì)計(jì)電算化的實(shí)際效用。
2.3結(jié)合會(huì)計(jì)電算化與人工會(huì)計(jì)處理
人工會(huì)計(jì)處理企業(yè)日常會(huì)計(jì)賬目需要經(jīng)過(guò)大量的數(shù)據(jù)計(jì)算，進(jìn)而浪費(fèi)大量的時(shí)間以及人力投入。如果使用會(huì)計(jì)電算化進(jìn)行賬目處理可以有效減少會(huì)計(jì)賬目處理時(shí)間，減少人力成本。然而企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營(yíng)會(huì)計(jì)電算化的過(guò)程中要注意結(jié)合會(huì)計(jì)電算化與人工會(huì)計(jì)處理的使用。首先，這是由于計(jì)算機(jī)無(wú)法完全取代人工會(huì)計(jì)工作，計(jì)算機(jī)以及會(huì)計(jì)軟件僅僅只是先進(jìn)的輔助工作。其次，會(huì)計(jì)電算化仍然需要人工來(lái)對(duì)其進(jìn)行管理與使用。最后，在會(huì)計(jì)電算化運(yùn)用的過(guò)程中，會(huì)計(jì)人員需要對(duì)計(jì)算機(jī)所處理的數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)，以避免會(huì)計(jì)電算化的出現(xiàn)錯(cuò)誤與漏洞。
2.4保證會(huì)計(jì)電算化的使用安全
會(huì)計(jì)電算化的使用安全是維護(hù)會(huì)計(jì)電算化效用的十分關(guān)鍵的一個(gè)方面。首先，企業(yè)要構(gòu)建合理的內(nèi)部管理制度來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用開(kāi)展管理。從軟件開(kāi)發(fā)使用、后期維護(hù)管理、硬件設(shè)備檢修、工作人員管理、文檔資料儲(chǔ)備以及計(jì)算機(jī)病毒查殺等入手構(gòu)建一套完整的內(nèi)部控制規(guī)范，從制度層面來(lái)保證會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。其次，對(duì)會(huì)計(jì)電算化的通信平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等制定安全防范措施與安全規(guī)則，建立嚴(yán)密的安全體系。左后，嚴(yán)格規(guī)范會(huì)計(jì)電算化的軟件核算，并且完善會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的__。
2.5重視會(huì)計(jì)電算化的理論研究
會(huì)計(jì)電算化的成熟需要會(huì)計(jì)電算化理論作為奠基。如會(huì)計(jì)電算化的理論工作落后將會(huì)阻礙到會(huì)計(jì)電算化的使用。所以，要充分發(fā)揮會(huì)計(jì)電算化的效用就需要對(duì)其相關(guān)理論進(jìn)行探索，讓理論指導(dǎo)會(huì)計(jì)電算化的方向。因此，需要學(xué)者與專業(yè)加快會(huì)計(jì)電算化理論研究的步伐，建設(shè)完善的會(huì)計(jì)電算化理論體系，規(guī)范會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展，推動(dòng)會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展方向，讓會(huì)計(jì)電算化可以更加符合企業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)變化的需求。
3.結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用在企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作中有著無(wú)法媲美的優(yōu)勢(shì)。針對(duì)當(dāng)前企業(yè)利用會(huì)計(jì)電算化的種種問(wèn)題，企業(yè)需要從提高會(huì)計(jì)工作人員素質(zhì)，優(yōu)化會(huì)計(jì)電算化的軟件使用，結(jié)合會(huì)計(jì)電算化與人工會(huì)計(jì)處理，保證會(huì)計(jì)電算化的使用安全以及重視會(huì)計(jì)電算化的理論研究方面開(kāi)展，以充分發(fā)揮會(huì)計(jì)電算化的效用。
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電算化會(huì)計(jì)論文范文二：會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)SWOT研究
[摘要]本文借助SWOT分析法分析了會(huì)計(jì)電算化課程進(jìn)行慕課建設(shè)的內(nèi)部資源態(tài)勢(shì)和外部環(huán)境狀況，具體從優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅四個(gè)方面進(jìn)行了分析，并提出了會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)的對(duì)策，具體內(nèi)容包括四個(gè)方面，即:發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素、克服弱點(diǎn)因素、利用機(jī)會(huì)因素和化解威脅因素。
[關(guān)鍵詞]會(huì)計(jì)電算化;慕課建設(shè);SWOT分析
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和電子設(shè)備的普及，慕課(MassiveOpenOnlineCourses，MOOC)以一種新的在線課程開(kāi)發(fā)模式頻繁出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，受到許多學(xué)習(xí)者的好評(píng)。慕課是指為增強(qiáng)知識(shí)傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個(gè)人或?qū)W校組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的開(kāi)放課程。隨著會(huì)計(jì)電算化課程慕課建設(shè)的推進(jìn)，也發(fā)現(xiàn)了一些瓶頸問(wèn)題，例如：師生交流不暢、教學(xué)設(shè)施不完善、監(jiān)管不力等。本文試圖借助SWOT分析法對(duì)本課程慕課建設(shè)中的主要影響因素進(jìn)行分析，進(jìn)而充分利用其有利條件，控制、化解不利因素，推動(dòng)會(huì)計(jì)電算化課程慕課建設(shè)更快、更好地發(fā)展，取得更好的教學(xué)效果。
1會(huì)計(jì)電算化課程進(jìn)行慕課建設(shè)取得的主要成果
1.1學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)更加便捷
授課老師將會(huì)計(jì)電算化課程的信息發(fā)布在在線教育平臺(tái)上，學(xué)生只要獲得相應(yīng)的權(quán)限，就可以隨時(shí)隨地地在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)課程，學(xué)生可以進(jìn)行觀看教學(xué)視頻、課程討論、完成并提交作業(yè)、互評(píng)作業(yè)、測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1.2學(xué)生能夠更好地自主學(xué)習(xí)
學(xué)生可以依據(jù)會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)大綱，結(jié)合自己的興趣來(lái)自由學(xué)習(xí)本課程，而且課程進(jìn)度完全掌握在自己手中，學(xué)生可以對(duì)自己不懂的內(nèi)容或感興趣的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)。這種新穎的教學(xué)方式可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
1.3真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)
教師借助于慕課的大數(shù)據(jù)和云平臺(tái)的支撐，可以清晰地看出每個(gè)學(xué)生在會(huì)計(jì)電算化課程每個(gè)知識(shí)點(diǎn)分別回放了幾次，在哪里停留，停留時(shí)間有多久等情況，課堂上老師的時(shí)間主要用在答疑解惑方面，學(xué)生的討論互動(dòng)、合作學(xué)習(xí)明顯增多,能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。
1.4實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的雙贏
慕課是網(wǎng)絡(luò)課程，主要提供在線學(xué)習(xí)。所以，一門(mén)課程可以允許很多學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以以相對(duì)較低的成本獲取知識(shí)和信息。同時(shí)，教師只需要進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)和教授一些專業(yè)性較強(qiáng)的內(nèi)容，減輕了教師負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教與學(xué)的雙贏。
2會(huì)計(jì)電算化課程的SWOT分析
2.1SWOT分析法
SWOT分析法是通過(guò)對(duì)被分析對(duì)象的內(nèi)部資源、外部環(huán)境加以綜合評(píng)估與分析，從而清晰地確定被分析對(duì)象的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，從而在戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)上選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?合理配置資源以保障被分析對(duì)象實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。其中，內(nèi)部資源包括優(yōu)勢(shì)(S)和劣勢(shì)(W),外部環(huán)境包括機(jī)會(huì)(O)和威脅(T)。
2.2SWOT分析法的運(yùn)用
筆者通過(guò)對(duì)山東某些高校會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)的調(diào)研，嘗試運(yùn)用SWOT分析法，深入分析本課程慕課建設(shè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)及面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)深入系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅的具體內(nèi)容如下。
2.2.1會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)的優(yōu)勢(shì)
(1)授課形式靈活。會(huì)計(jì)電算化慕課充分運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、視頻、微課程等靈活的手段，內(nèi)嵌小測(cè)試，加入RSS訂閱論壇，既符合會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)的教學(xué)大綱，又增強(qiáng)了教學(xué)的趣味性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
(2)教學(xué)反饋及時(shí)。學(xué)生在慕課平臺(tái)上進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化學(xué)習(xí)，本平臺(tái)能夠記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，包括上線時(shí)間、訪問(wèn)次數(shù)、交流次數(shù)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、線上測(cè)試分?jǐn)?shù)等，便于教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從而有的放矢地組織教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
2.2.2會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)的劣勢(shì)
(1)師生交流不暢。慕課授課主要采取的是網(wǎng)絡(luò)視頻方式，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有實(shí)時(shí)的交流體驗(yàn)，單純的“人機(jī)互動(dòng)”使教學(xué)雙方無(wú)法面對(duì)面交流，也無(wú)法進(jìn)行心靈溝通，師生互動(dòng)困難，學(xué)習(xí)效果受到影響。
(2)缺乏配套教材。目前,很多高校雖然對(duì)會(huì)計(jì)電算化課程推行慕課化教學(xué)，但沒(méi)有針對(duì)慕課教學(xué)的教材。現(xiàn)用的教材缺乏閱讀資料、閱讀要求、在線討論及相應(yīng)的參考答案等內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容不完善，教材的實(shí)用性、時(shí)效性不強(qiáng)，制約著慕課建設(shè)。
2.2.3會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)的機(jī)會(huì)
(1)學(xué)習(xí)需求廣泛。伴隨著會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展，會(huì)計(jì)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)等經(jīng)管類(lèi)專業(yè)的同學(xué)以及有志于從事會(huì)計(jì)職業(yè)的同學(xué)都希望學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化課程，以便順利通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，提高會(huì)計(jì)技能。學(xué)習(xí)需求廣泛為本課程的慕課建設(shè)提供了契機(jī)。
(2)國(guó)家政策扶持。國(guó)家出臺(tái)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》都強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有的深遠(yuǎn)影響，慕課作為教育信息化下的課程開(kāi)發(fā)模式，一定會(huì)得到政府的大力支持。
2.2.4會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)的威脅
(1)師生認(rèn)識(shí)誤區(qū)。由于師生對(duì)會(huì)計(jì)電算化慕課認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為僅僅是簡(jiǎn)單的視頻教學(xué)，擔(dān)心慕課平臺(tái)下本課程建設(shè)會(huì)影響教學(xué)效果，增大教學(xué)負(fù)擔(dān)，師生可能會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，對(duì)本課程的慕課建設(shè)可能會(huì)產(chǎn)生消極影響。
(2)慕課資金有限。會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)需要大量資金支持，但是，慕課本身無(wú)償提供給學(xué)習(xí)者，目前多數(shù)高校慕課資金來(lái)源于學(xué)校內(nèi)部，由于學(xué)校資金有限，導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)視頻資源的制作受限制，慕課平臺(tái)的軟硬件設(shè)施開(kāi)發(fā)及利用不足。能否獲得大量的資金支持影響著慕課的發(fā)展。
3會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)的對(duì)策
通過(guò)以上分析可見(jiàn),就內(nèi)部資源而言,會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)既存在優(yōu)勢(shì),也存在弱點(diǎn);就外部環(huán)境而言,既有機(jī)遇也面臨著挑戰(zhàn),因此,應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái),采取科學(xué)的應(yīng)對(duì)策略,對(duì)策的具體內(nèi)容包括四部分:發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素、克服弱點(diǎn)因素、利用機(jī)會(huì)因素、化解威脅因素。
3.1發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素
針對(duì)會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。首先，還要繼續(xù)采用靈活多樣的授課形式，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)、課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的良好結(jié)合，通過(guò)慕課線上平臺(tái)、集中精彩的教學(xué)資源吸引學(xué)生逐步完成課程學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂等形式解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。借助實(shí)驗(yàn)室教學(xué)加強(qiáng)操作能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)踐能力。其次，繼續(xù)加強(qiáng)慕課線上平臺(tái)建設(shè)，讓學(xué)生更便捷地學(xué)習(xí)，同時(shí)讓教師及時(shí)得到教學(xué)反饋信息，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。
3.2克服弱點(diǎn)因素
在會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)逐步解決其內(nèi)在的不足。首先，對(duì)慕課教師進(jìn)行信息化培訓(xùn)，以提高其信息化素質(zhì)。慕課平臺(tái)擁有很多交互功能，能方便師生教學(xué)交流。如果教師信息化運(yùn)用能力不夠，這些功能就不能充分發(fā)揮作用，從而影響師生教學(xué)溝通，降低學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率。其次，組織從事本課程慕課教學(xué)的高校教師編寫(xiě)配套教材，完善教材體系，充實(shí)教材內(nèi)容，使教材更適合慕課教學(xué)。
3.3利用機(jī)會(huì)因素
在會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)充分利用各種機(jī)會(huì)因素。首先，當(dāng)前各級(jí)政府教育部門(mén)正在對(duì)各級(jí)各類(lèi)教育信息化工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和具體部署，我們應(yīng)當(dāng)抓住這一機(jī)遇,利用國(guó)家出臺(tái)的教育發(fā)展規(guī)劃與政策,爭(zhēng)取更多的政府扶持。其次，深入學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀慕課的教學(xué)方式與內(nèi)容編排，增強(qiáng)課程教學(xué)方式的靈活性，增強(qiáng)課程教學(xué)內(nèi)容展示的趣味性，注重課堂及慕課平臺(tái)中討論內(nèi)容的安排，設(shè)法提高課程質(zhì)量，滿足會(huì)計(jì)電算化課程廣泛的學(xué)習(xí)需求。
3.4化解威脅因素
在會(huì)計(jì)電算化慕課建設(shè)過(guò)程中，要設(shè)法規(guī)避外界不利因素,降低風(fēng)險(xiǎn)。首先,澄清師生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。慕課教學(xué)模式的應(yīng)用是以一種新穎的方式,能激發(fā)學(xué)生的興趣，是對(duì)授課方式的豐富和發(fā)展。使教師的角色由說(shuō)教者變?yōu)榉?wù)者，能夠更好地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，不會(huì)影響教學(xué)效果。其次，拓寬慕課建設(shè)的籌資渠道，不僅要募集公益基金，還可以利用校企合作的方式來(lái)引進(jìn)資金。
主要參考文獻(xiàn)
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[2]李青陽(yáng),單再成,曹康.慕課的興起對(duì)高職教育影響的SWOT分析[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版,2015(3).
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會(huì)計(jì)電算化向會(huì)計(jì)信息化過(guò)渡思考
摘要:隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大，會(huì)計(jì)電算化向會(huì)計(jì)信息化過(guò)渡的理念也越來(lái)越被人們所重視。本文結(jié)或型改合會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化的相關(guān)理論，分析了會(huì)計(jì)電算化中存在的問(wèn)題，并提出了會(huì)計(jì)電算化向會(huì)計(jì)信息化可行性過(guò)渡的措施。
關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)信息化過(guò)渡
一、前言
會(huì)計(jì)電算化作為首次將計(jì)算機(jī)應(yīng)用到會(huì)計(jì)工作中，不僅縮短了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理的時(shí)間，也提高了會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量和會(huì)計(jì)的工作效率。同時(shí)會(huì)計(jì)電算化也是會(huì)計(jì)信息化的基礎(chǔ)，一方面其為財(cái)務(wù)部門(mén)配置的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，在客觀上為會(huì)計(jì)信息化的實(shí)現(xiàn)提供了必要條件。另一方面會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)了相關(guān)軟件行業(yè)的成長(zhǎng)，為會(huì)計(jì)信息化的后續(xù)發(fā)展奠定了良好的軟件基礎(chǔ)。但會(huì)計(jì)電算化也存在一定的不足，如還未實(shí)現(xiàn)其他部門(mén)的充分融合，缺少信息共享的機(jī)制等，由此會(huì)計(jì)電算化向會(huì)計(jì)信息化轉(zhuǎn)變就成了必然趨勢(shì)。
二、會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化的相關(guān)理論
(一)會(huì)計(jì)電算化的相關(guān)理論
1、會(huì)計(jì)電算化概述
會(huì)計(jì)電算化信息系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與會(huì)計(jì)技術(shù)為手段，以系統(tǒng)論、控制論、信息論等為理論基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)過(guò)程進(jìn)行連續(xù)的、全面的、系統(tǒng)的、綜合的記錄、反映、核算和控制目前的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，預(yù)測(cè)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。它是由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、會(huì)計(jì)系統(tǒng)、程序系統(tǒng)與會(huì)計(jì)人員等組成的人機(jī)結(jié)合的信息系統(tǒng)。
2、會(huì)計(jì)電算化的特點(diǎn)
電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是會(huì)計(jì)學(xué)發(fā)展的新階段，具有許多鮮明的特點(diǎn)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先會(huì)計(jì)電算化信息系統(tǒng)衫判的理論基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)豐富。電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)除會(huì)計(jì)的基本理論外，還吸取了信息論、系統(tǒng)論、控制論等基本理論，是跨學(xué)科的新興學(xué)科。它把會(huì)計(jì)人員和計(jì)算機(jī)軟件、硬件系統(tǒng)作為一個(gè)整體系統(tǒng)，同時(shí)它又是整個(gè)企業(yè)管理系統(tǒng)的核心所在，所以會(huì)計(jì)電算化信息系統(tǒng)主要是緊急結(jié)合企業(yè)管理系統(tǒng)目標(biāo)的控制優(yōu)化出發(fā)，對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、信息的加工、傳遞、存儲(chǔ)和利用，把核算和管理結(jié)合為一體，有效地發(fā)揮會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中的作用，使企業(yè)獲得最佳效益。其次強(qiáng)化了會(huì)計(jì)的管理職能，實(shí)現(xiàn)對(duì)再生產(chǎn)過(guò)程和經(jīng)濟(jì)效益的預(yù)決策控制。由于計(jì)算機(jī)本身的特性，再借助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法，可通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)資料的分析，進(jìn)行會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)、會(huì)計(jì)決策、會(huì)計(jì)控制及會(huì)計(jì)分析。由于能實(shí)時(shí)采集、傳輸、處理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中任何一時(shí)間斷面的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，可連續(xù)取得經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)信息，將其與預(yù)測(cè)、決策方案進(jìn)行比較，將結(jié)果反饋于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程，以控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)按預(yù)定目標(biāo)正常進(jìn)行。電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)事中控制、事前預(yù)決策，這是手工會(huì)計(jì)系統(tǒng)完全無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，從而真正實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)管理職能。最后具有全新的工作程式。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作程式是：收集原始憑證或制作原始憑證，分析業(yè)務(wù)性質(zhì)，根據(jù)會(huì)計(jì)制度和記賬規(guī)則編制記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬、日記賬、總賬，計(jì)算成本、結(jié)賬、編制報(bào)表等。而電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的工作程式是：通過(guò)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)在現(xiàn)場(chǎng)直接進(jìn)人電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中，經(jīng)業(yè)務(wù)性質(zhì)識(shí)別、分類(lèi)后，生成會(huì)計(jì)憑證記錄，輸出記賬憑證，經(jīng)審核后，生成會(huì)計(jì)主文件數(shù)據(jù)庫(kù)，可據(jù)此輸出成本、報(bào)表等資料。在這種工作程式下，會(huì)計(jì)工作組織機(jī)構(gòu)也相應(yīng)地改變了，手工會(huì)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)租仿部工作崗位已變?yōu)閿?shù)據(jù)錄入、審核及系統(tǒng)維護(hù)等新的崗位。內(nèi)部控制方式也發(fā)生了重大變化。
(二)會(huì)計(jì)信息化的相關(guān)理論
1、概述
所謂會(huì)計(jì)信息化，主要是在電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合下，對(duì)現(xiàn)有的會(huì)計(jì)處理針對(duì)性的進(jìn)行收集和處理以及分析和儲(chǔ)存，同時(shí)給用戶提供會(huì)計(jì)信息核算和信息管理的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，其主要是對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。簡(jiǎn)言之，會(huì)計(jì)信息化就是以會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)為處理對(duì)象的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)。同理，人事信息系統(tǒng)是以人事數(shù)據(jù)為處理對(duì)象的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，生產(chǎn)信息系統(tǒng)是以生產(chǎn)數(shù)據(jù)為處理對(duì)象的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)等。
2、會(huì)計(jì)信息化的特點(diǎn)
首先是數(shù)據(jù)處理更加便捷，主要操作是輸入記賬憑證，其他的記賬、結(jié)賬和編制財(cái)務(wù)報(bào)表都是由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成的，只要輸入的記賬憑證是正確的，日記賬、總賬和明細(xì)賬一定是正確的，不必進(jìn)行相互核對(duì)，大大減少了工作量。其次是數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性要求較高。會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系比管理信息系統(tǒng)其他任何子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)都要求更準(zhǔn)確，例如賬戶借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額之間、借方余額與貸方余額之間、資產(chǎn)負(fù)債表中的資產(chǎn)合計(jì)與負(fù)債及所有者權(quán)益合計(jì)都必須完全相等，不允許出現(xiàn)絲毫的差額。最后數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。會(huì)計(jì)信息化對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的反映是從資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本和損益五個(gè)方面進(jìn)行的，這五個(gè)方面又分很多項(xiàng)目，這些項(xiàng)目既有呈現(xiàn)層次樹(shù)狀結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)內(nèi)容，又有呈現(xiàn)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)內(nèi)容。數(shù)據(jù)的增減又呈現(xiàn)相互聯(lián)系的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，所以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜。
三、會(huì)計(jì)電算化現(xiàn)存不足分析
(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理性不足
當(dāng)前，很多會(huì)計(jì)人員在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面的合理性還嚴(yán)重不足，即便是有的會(huì)計(jì)人員具備的知識(shí)與理論能服務(wù)于手工核算工作的開(kāi)展，但是電算化對(duì)其的要求則要求更高，會(huì)計(jì)人員不僅要具有專業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)，還要掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、軟件技術(shù)和設(shè)備的運(yùn)維技術(shù)知識(shí)。但是很多會(huì)計(jì)人員雖然具有豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，然而在計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)方面則十分缺乏，所以在計(jì)算機(jī)處理中往往難以完成各種會(huì)計(jì)核算任務(wù)。而且在會(huì)計(jì)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，開(kāi)發(fā)人員雖然具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，但是在會(huì)計(jì)核算方面的知識(shí)又相對(duì)低下，而這就使得雙方的溝通和協(xié)調(diào)不當(dāng)，即便是計(jì)算機(jī)技術(shù)在不斷升級(jí)的今天，其會(huì)計(jì)功能始終徘徊不前。
(二)保密意識(shí)差
安全性問(wèn)題是會(huì)計(jì)核算中一個(gè)十分重要的問(wèn)題，在會(huì)計(jì)電算化過(guò)程中，如果硬件存在故障，軟件被病毒供給之后，各種會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的安全性和可靠性就會(huì)降低，而且隨著數(shù)據(jù)資料在存儲(chǔ)介質(zhì)方面的變化，加上資料沒(méi)有及時(shí)的打印或備份，只要發(fā)生故障，就可能因此導(dǎo)致?lián)p失較為嚴(yán)重。究其根源，主要是由于操作人員自身的保密意識(shí)較差，例如在操作權(quán)限設(shè)置過(guò)程中具有較強(qiáng)的隨意性，在操作管理方面的力度不足，尤其是在防毒、防黑客方面的工作不足，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰以及網(wǎng)絡(luò)癱瘓的情況出現(xiàn)。
(三)軟件技術(shù)水平低
當(dāng)前，有的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)在功能上面難以滿足日常工作的需要，尤其是會(huì)計(jì)軟件方面，雖然很多企業(yè)在開(kāi)發(fā)會(huì)計(jì)軟件時(shí)選用了數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，但是這些系統(tǒng)往往屬于小型的桌面數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，其不僅功能薄弱，而且主要服務(wù)的是單客戶，所以對(duì)于多用戶的并發(fā)使用顯然不足，加上其功能的單一性導(dǎo)致了其自身的適應(yīng)性較差。而且很多會(huì)計(jì)軟件具有較強(qiáng)的兼容性，所以專業(yè)的企業(yè)會(huì)計(jì)軟件很少，而企業(yè)又在不斷的發(fā)展，企業(yè)在軟件技術(shù)方面的投資不足勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致整個(gè)軟件技術(shù)水平低下。
(四)政策法規(guī)滯后
目前的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的基礎(chǔ)是手工核算，而會(huì)計(jì)電算化實(shí)施后，不管是賬戶設(shè)置，還是賬戶登記方法以及賬務(wù)處理程序、會(huì)計(jì)工作的組織與會(huì)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和內(nèi)部控制的方式和會(huì)計(jì)檔案的保存介質(zhì)和方法均發(fā)生了變化，所以應(yīng)結(jié)合會(huì)計(jì)電算化特點(diǎn)，完善當(dāng)前的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度。因?yàn)樨?cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度滯后已對(duì)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的影響。
四、會(huì)計(jì)電算化向會(huì)計(jì)信息化過(guò)渡的途徑
(一)提高綜合素質(zhì)
為確保會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)的提高，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其的培養(yǎng)，強(qiáng)化信息化教育方面，鼓勵(lì)高校設(shè)立有關(guān)信息化的專業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)會(huì)計(jì)信息化發(fā)展的人才。從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)積極促進(jìn)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的再培訓(xùn)，早日建立起技術(shù)硬、素質(zhì)高，符合會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展需要的“復(fù)合型”的人才隊(duì)伍。此外，還要注意人才的層次的培養(yǎng)以及培訓(xùn)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后逐步向復(fù)合型的人才發(fā)展。
(二)徹底改變管理者的管理觀念
企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息化，既需要相關(guān)的專業(yè)人才，又需要企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者決策上的支持。因此企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和會(huì)計(jì)人員要提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，從社會(huì)信息化的角度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)信息化的重要意義。特別是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)信息化的迫切性和重要性，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)軟件的功能，加強(qiáng)對(duì)員工全面的信息化的培訓(xùn)，使得會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)為企業(yè)管理者提供出有用的信息。
(三)加快企業(yè)信息化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化
企業(yè)會(huì)計(jì)信息化的實(shí)施，既需要業(yè)務(wù)系統(tǒng)信息化的建設(shè)，又需要企業(yè)貫徹信息化理念，推動(dòng)整個(gè)企業(yè)管理信息化的發(fā)展。這樣才能使得企業(yè)數(shù)據(jù)在企業(yè)內(nèi)外部間共享、流通，充分發(fā)揮出財(cái)務(wù)管理職能。因此企業(yè)要全面提高信息化水平，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)一體化，進(jìn)而推動(dòng)會(huì)計(jì)信息化的不斷發(fā)展。
(四)完善企業(yè)整體的信息化系統(tǒng)
會(huì)計(jì)信息化是企業(yè)信息化管理的總體規(guī)劃的一個(gè)重要的組成部分，因此企業(yè)要結(jié)合企業(yè)實(shí)際的情況和需要，綜合企業(yè)人、物、財(cái)?shù)那闆r，制定出企業(yè)信息化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的資源優(yōu)化配置。在這一過(guò)程中，企業(yè)應(yīng)整體規(guī)劃，分步實(shí)施，一步一步穩(wěn)定的推進(jìn)信息化建設(shè)，著手解決企業(yè)發(fā)展的瓶頸與問(wèn)題，并梳理出今后企業(yè)的管理發(fā)展方向，按照實(shí)務(wù)與效益互利、先局部后總體的原則提高企業(yè)信息化水平，這樣才能優(yōu)化會(huì)計(jì)信息化發(fā)展的規(guī)劃，前面促進(jìn)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化水平的提升。
五、結(jié)束語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)信息化是會(huì)計(jì)工作未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)，它不僅加強(qiáng)了企業(yè)的財(cái)務(wù)管理的功能，促進(jìn)財(cái)務(wù)職能的轉(zhuǎn)變，而且合理配置了財(cái)務(wù)資源，對(duì)于降低企業(yè)成本具有積極的意義。隨著信息處理能力、管理技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，不同信息職能間的結(jié)合也越來(lái)越密切，會(huì)計(jì)從業(yè)人員參與到管理和決策中也成為了可能，這就要求會(huì)計(jì)從業(yè)人員深入研究會(huì)計(jì)信息化的本質(zhì)和內(nèi)涵，積極迎接新的挑戰(zhàn)，才能為企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展提供財(cái)務(wù)支持。
參考文獻(xiàn):
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會(huì)計(jì)電算化的畢業(yè)論文篇二
會(huì)計(jì)電算化發(fā)展趨勢(shì)分析
摘要:隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用也逐漸普及，本文將通過(guò)對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化存在問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出發(fā)展會(huì)計(jì)電算化的一些改良措施，就會(huì)計(jì)電算化當(dāng)今狀況和亟待解決的問(wèn)題進(jìn)行探討以對(duì)其發(fā)展前景進(jìn)行了分析預(yù)測(cè)。
關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)電算化;問(wèn)題;對(duì)策
一、會(huì)計(jì)電算化的的概述
(一)會(huì)計(jì)電算化的概念
電子計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理技術(shù)在會(huì)計(jì)核算工作中的應(yīng)用簡(jiǎn)稱為會(huì)計(jì)電算化，即指用電子計(jì)算機(jī)取代人工核算會(huì)計(jì)賬目，并對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行分析、預(yù)策和決策，從而提高企業(yè)財(cái)會(huì)管理水平并為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)代化。
(二)會(huì)計(jì)電算化的特點(diǎn)
1.確保了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性與及時(shí)性;
2.增強(qiáng)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的保密性;
3.將會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的運(yùn)用領(lǐng)域進(jìn)行了拓展;
4.為發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用提供了有利條件。
二、我國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展現(xiàn)狀及存在問(wèn)題
(一)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題
因?yàn)槲覈?guó)會(huì)計(jì)電算化開(kāi)展較晚，人們的工作思維還未認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)電算化的重要性。就目前情況而言，會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用的企業(yè)有以下認(rèn)識(shí)不足:一是只認(rèn)識(shí)到其是核算工具，并沒(méi)有看到對(duì)企業(yè)管理、會(huì)計(jì)職能的影響;二是很多企業(yè)管理者對(duì)會(huì)計(jì)電算化存在片面認(rèn)識(shí);三是部門(mén)財(cái)務(wù)人員在實(shí)際工作中只用于簡(jiǎn)單的核算功能，其他功能沒(méi)有發(fā)揮充分，導(dǎo)致花了錢(qián)，沒(méi)有將軟件功能發(fā)揮出來(lái)。
(二)電算化會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平普遍不高，復(fù)合型人才資源匱乏
因?yàn)闀?huì)計(jì)電算化對(duì)在崗的人員技術(shù)要求比較高，要求從事這項(xiàng)工作的人員必須是復(fù)合型人才。僅僅掌握相關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行熟練操作。會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)是一種會(huì)計(jì)從業(yè)人員和計(jì)算機(jī)相結(jié)合的系統(tǒng)。它既要求財(cái)會(huì)工作人員熟練掌握計(jì)算機(jī)操作，同時(shí)又需要財(cái)會(huì)人員掌握計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)，信息系統(tǒng)管理等相關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。但是這種復(fù)合型人才在我國(guó)財(cái)會(huì)領(lǐng)域少之又少，而且培養(yǎng)相關(guān)人員也尚需一段時(shí)日。
(三)軟件應(yīng)用保密性差，內(nèi)控制度不夠健全，電算化基礎(chǔ)管理工作存在漏洞
一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)信息在某些時(shí)候往往決定著企業(yè)的生存和發(fā)展，是企業(yè)的核心機(jī)密所在。我國(guó)現(xiàn)階段而言，很多地方往往忽視對(duì)會(huì)計(jì)電算化工作的保護(hù)程度，為企業(yè)的生存和發(fā)展埋下了很大的隱患。從現(xiàn)在情況來(lái)看，手工建立的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作存在著非常多的弊端，特別是在中小企業(yè)之中內(nèi)部控制也十分欠缺，他們沒(méi)有能力進(jìn)行電算化基礎(chǔ)管理工作。實(shí)行會(huì)計(jì)電算化就要求完善一系列的內(nèi)部控制制度，這樣才能體現(xiàn)出電算化的特點(diǎn)。然而現(xiàn)實(shí)情況是不在少數(shù)的企業(yè)并沒(méi)有相關(guān)嚴(yán)密的規(guī)章制度，這就導(dǎo)致電算化工作無(wú)法得到有效運(yùn)行。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)會(huì)計(jì)電算化的措施
(一)提高對(duì)會(huì)計(jì)電算化的認(rèn)識(shí)
單位領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)會(huì)計(jì)電算化的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，要認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化不僅是核算工具、方法的改進(jìn)，而且對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)科本身也是一次巨大的革命，能夠提高整個(gè)會(huì)計(jì)工作水平。對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)也要提出更高要求，除有較高的專業(yè)知識(shí)水平外，還要加強(qiáng)他們對(duì)會(huì)計(jì)電算化的認(rèn)識(shí)?讓他們積極學(xué)習(xí)新事物新技術(shù)，認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)電算化給企業(yè)帶來(lái)的巨大經(jīng)濟(jì)效益和顯著提高的工作效率，而不使企業(yè)會(huì)計(jì)電算化流于形式。
(二)培養(yǎng)會(huì)計(jì)電算化綜合性人才
1.對(duì)現(xiàn)有財(cái)會(huì)人員的在職培訓(xùn)。我國(guó)大多數(shù)財(cái)會(huì)人員過(guò)去一直從事手工會(huì)計(jì)核算，財(cái)會(huì)知識(shí)比較全面，技術(shù)比較嫻熟。會(huì)計(jì)電算化普及后，應(yīng)著重培訓(xùn)他們計(jì)算機(jī)操作的技能，培訓(xùn)可以先從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)展，然后逐漸向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)過(guò)渡。
2.對(duì)院校專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。在教學(xué)上應(yīng)采取以下措施:第一，正確定位教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和會(huì)計(jì)知識(shí)的融合;第二，積極采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法和案例教學(xué)法，讓學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)的理解同時(shí)提高實(shí)際應(yīng)用能力;第三，各類(lèi)學(xué)校根據(jù)所面臨不同的學(xué)生群體因材施教。
(三)加強(qiáng)軟件保密性，建立起一整套內(nèi)部控制制度
若要強(qiáng)化企業(yè)會(huì)計(jì)信息的保密性與安全性，企業(yè)應(yīng)該做到如下幾點(diǎn):一是要建立健全企業(yè)內(nèi)控機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的控制。企業(yè)要在軟硬件的管理維護(hù)、組織機(jī)構(gòu)和人員的配備、會(huì)計(jì)檔案的歸檔和保存等各內(nèi)控關(guān)鍵點(diǎn)上建立健全一整套完整的制度，并通過(guò)定期不定期的檢查，對(duì)相關(guān)問(wèn)題和責(zé)任人進(jìn)行處理，以確保制度能落實(shí)到位。其次，要定期組織會(huì)計(jì)操作人員進(jìn)行相關(guān)會(huì)計(jì)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合對(duì)實(shí)際案例的分析，強(qiáng)化其風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，督促其做好數(shù)據(jù)__。最后，不斷增加在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)上的資金投入，積極采用更新更安全的防火墻技術(shù)和身份識(shí)別、信息加密存儲(chǔ)通訊、業(yè)務(wù)授權(quán)等安全措施。
四、會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展趨勢(shì)
(一)會(huì)計(jì)電算化的進(jìn)一步發(fā)展
會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，已逐步涉及多個(gè)行業(yè)。當(dāng)今，會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的應(yīng)用在我國(guó)中小型企業(yè)中所占比重已超過(guò)50%，而事業(yè)單位，國(guó)家機(jī)關(guān)以及大中型企業(yè)已經(jīng)全部運(yùn)用本系統(tǒng)，會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的全方位發(fā)展，達(dá)成了會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)代化，使其工作人員有充足的時(shí)間進(jìn)行成本管理，財(cái)務(wù)分析以及財(cái)務(wù)管理，為會(huì)計(jì)向信息化發(fā)展提供強(qiáng)有力的條件。
(二)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)軟件向ERP軟件發(fā)展
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件也得到了質(zhì)的發(fā)展和運(yùn)用，我國(guó)部分軟件企業(yè)推出了ERP軟件，這個(gè)軟件的運(yùn)用方便了物流、資金流以及企業(yè)信息管理的融合，本文談及的會(huì)計(jì)電算化只是ERP軟件的一小部分，不過(guò)伴隨著會(huì)計(jì)電算化的運(yùn)用和普及，極大的提高了企業(yè)會(huì)計(jì)處理的效率。在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)中，傳統(tǒng)意義的會(huì)計(jì)電算化將不復(fù)存在，取而代之的是一套全面的財(cái)務(wù)管理體系，單一的財(cái)務(wù)模塊將不能滿足企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。企業(yè)運(yùn)作的生產(chǎn)材料的采購(gòu)與管理、人員福利的核算、固定和流動(dòng)資產(chǎn)的管理、費(fèi)用的分?jǐn)?、成本與利潤(rùn)的核算等都會(huì)涉及到會(huì)計(jì)核算，ERP軟件的完善和優(yōu)化將會(huì)幫助企業(yè)快速處理這些信息，提高工作效率，減少財(cái)會(huì)人工支出。
(三)會(huì)計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)化
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮之下，競(jìng)爭(zhēng)力成為了企業(yè)發(fā)展的生存之道。而能掌握多少信息量便成為了企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的核心要素。在這種要求之下，企業(yè)必須運(yùn)用科學(xué)的管理方法才能在競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，財(cái)務(wù)管理在這方面便顯得尤為重要。單獨(dú)處理財(cái)務(wù)管理信息已經(jīng)越來(lái)越不符合時(shí)代的發(fā)展，更多的企業(yè)在數(shù)據(jù)處理方面采取的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)方面的處理。這樣使得企業(yè)的信息能夠及時(shí)的傳遞，共享。在這種大環(huán)境之下，“網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)”戰(zhàn)略在財(cái)務(wù)軟件開(kāi)發(fā)公司之下應(yīng)運(yùn)而生，使得企業(yè)信息化管理系統(tǒng)得到了一個(gè)初步的有效解決。所以，未來(lái)的會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的新趨勢(shì)必將是“網(wǎng)絡(luò)化”。
五、總結(jié)
綜上所述，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用與發(fā)展，減輕了工作人員負(fù)擔(dān)，提高了他們的工作效率，給企業(yè)帶來(lái)了巨大的效益。雖然現(xiàn)階段仍然存在不少的問(wèn)題，但是任何事物都是雙面的，有利就有弊，我們要揚(yáng)其長(zhǎng)避其短，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題積極的去研究對(duì)策，而不是因噎廢食。我相信會(huì)計(jì)電算化必定會(huì)隨著人們的不斷完善給社會(huì)創(chuàng)造越來(lái)越大的價(jià)值。
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會(huì)計(jì)電算化的畢業(yè)論文篇三
高速公路會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制研究
摘要：隨著我國(guó)公路事業(yè)的快速發(fā)展，公路的會(huì)計(jì)電算化內(nèi)容控制也受到了更多的重視，通過(guò)會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制可以有效的控制公路的成本費(fèi)用，進(jìn)而提高公路運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)效益，而會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制也包括了多方面內(nèi)容。本文也主要介紹了我國(guó)高速公路會(huì)計(jì)電算化的作用以及會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制的具體應(yīng)用，以供參考。
關(guān)鍵詞：高速公路;會(huì)計(jì);電算化;內(nèi)部控制
一、前言
在科技不斷發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程中，會(huì)計(jì)電算化也成了會(huì)計(jì)工作中不可缺少的重要部分，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用也有效的提高了會(huì)計(jì)工作的效率和質(zhì)量，在這樣的情況下，很多企業(yè)也開(kāi)始利用會(huì)計(jì)電算化來(lái)進(jìn)行會(huì)計(jì)的核算和管理等各項(xiàng)工作。目前，會(huì)計(jì)電算化在內(nèi)部控制上還存在著一些問(wèn)題和不足，還需要通過(guò)建立科學(xué)規(guī)范的管理制度和數(shù)據(jù)系統(tǒng)來(lái)加以完善，因此對(duì)于會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制的研究也有著非常重要的意義。
二、高速公路會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制的作用分析
會(huì)計(jì)電算化的實(shí)現(xiàn)還需要建立一套完善的公路成本核算體系，這樣也可以更好的加強(qiáng)高速公路愛(ài)物會(huì)計(jì)管理的質(zhì)量，這對(duì)于提高高速公路的經(jīng)濟(jì)效益也有著非常重要的意義。在高速公路會(huì)計(jì)電算化的內(nèi)部控制中，成本核算的作用主要可以通過(guò)以下內(nèi)容來(lái)加以體現(xiàn)：首先，高速公路的績(jī)效考核指標(biāo)也是高速公路費(fèi)用支出的成本考核的主要妮兒，在高速公路運(yùn)行過(guò)程中對(duì)于公路成本的核算也可以最大限度的降低公路運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的成本投入，并且對(duì)于提高公路企業(yè)的還貸能力和金融信用度也有著非常重要的作用。其次，目前高速公路運(yùn)營(yíng)過(guò)程中成本的核算可以有效的和高速公路計(jì)劃定額進(jìn)行有效的結(jié)合，這樣也能夠游俠偶讀保證費(fèi)用開(kāi)支能夠具有更多的依據(jù)，財(cái)政預(yù)算的實(shí)施也更具科學(xué)性。最后，通過(guò)建立完善的公路成本核算體系，公路企業(yè)可以對(duì)每個(gè)單位的成本項(xiàng)目進(jìn)行單個(gè)逐一的控制，從而有效的完善公路的計(jì)劃定額管理，并且財(cái)務(wù)部門(mén)的預(yù)算管理中也會(huì)制定出相應(yīng)的開(kāi)支計(jì)劃，按照計(jì)劃也可以更好的進(jìn)行資金的分配和使用，從而保證資金的利用率能夠達(dá)到最大化。
三、內(nèi)部成本核算的主要內(nèi)容以及內(nèi)部控制的應(yīng)用
高速公路的管理工作包括了多方面的內(nèi)容，其中對(duì)商品和服務(wù)的支出、公路保養(yǎng)的費(fèi)用以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)成本的費(fèi)用管理都可以利用會(huì)計(jì)電算化來(lái)進(jìn)行成本費(fèi)用的核算，在進(jìn)行核算的過(guò)程中，也要注重會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制的質(zhì)量，從而保證有效的做好公路費(fèi)用的成本控制。
(一)會(huì)計(jì)電算化對(duì)于商品和服務(wù)支出內(nèi)部成本核算的處理
商品和服務(wù)支出成本是公路經(jīng)營(yíng)成本中的重要部分，其中包括了公路企業(yè)的辦公費(fèi)用、水電費(fèi)用以及交通費(fèi)用等，在核算的過(guò)程中需要將職能部門(mén)作為核算的基本對(duì)象，同時(shí)按照相應(yīng)的原則來(lái)將費(fèi)用收益這作為費(fèi)用的主要承擔(dān)人。會(huì)計(jì)電算化中包括了四級(jí)學(xué)科，其中“事業(yè)管理費(fèi)”是一級(jí)學(xué)科，“經(jīng)營(yíng)管理費(fèi)”為二級(jí)學(xué)科，三級(jí)學(xué)科和四級(jí)學(xué)科都是按照彩照決算口徑一級(jí)費(fèi)用的明細(xì)程度來(lái)進(jìn)行設(shè)定的，而五級(jí)的學(xué)科中對(duì)于會(huì)計(jì)電算化軟的輔助部門(mén)核算模塊對(duì)一級(jí)成本核算項(xiàng)目的具體路線進(jìn)行設(shè)置，同時(shí)二級(jí)成本核算項(xiàng)目中的相關(guān)內(nèi)容也需要通過(guò)五級(jí)的學(xué)科來(lái)加以設(shè)置。其中具體的核算操作可以通過(guò)以下示例來(lái)說(shuō)明：在車(chē)輛的單核算方式來(lái)進(jìn)行確定本月車(chē)輛的各項(xiàng)費(fèi)用支出時(shí)，車(chē)輛行駛路程以及用途對(duì)于確定車(chē)輛成本費(fèi)用也是一項(xiàng)重要的指標(biāo)，其中車(chē)輛的成本費(fèi)用數(shù)據(jù)的錄入以及費(fèi)用使用在成本核算體系中也可以按照會(huì)計(jì)電算化的軟件輔助管理模塊來(lái)加以實(shí)現(xiàn)，這樣對(duì)于核算內(nèi)容也能夠更加清晰化。
(二)會(huì)計(jì)電算化對(duì)于公路保養(yǎng)費(fèi)用成本的處理
現(xiàn)如今公路保養(yǎng)的費(fèi)用所包括的內(nèi)容也越來(lái)越廣泛，其中有路面的養(yǎng)護(hù)、橋涵的養(yǎng)護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)、隧道養(yǎng)護(hù)、附屬設(shè)施的養(yǎng)護(hù)以及道路巡查等幾個(gè)方面內(nèi)容。路面的養(yǎng)護(hù)主要是指對(duì)路面的路基進(jìn)行的養(yǎng)護(hù)，同時(shí)公路路面的清潔、對(duì)公路出現(xiàn)裂縫的處理以及公路路面不平整的修復(fù)等都是日常路面養(yǎng)護(hù)的重要工作;橋涵的養(yǎng)護(hù)主要是對(duì)橋涵以及構(gòu)造物的清潔、維護(hù)和相關(guān)的防腐工作等，橋涵養(yǎng)護(hù)在公路養(yǎng)護(hù)中有著非常重要的作用，也是提高公路安全的重要手段;綠化養(yǎng)護(hù)是對(duì)公路周邊的綠色植物進(jìn)行的養(yǎng)護(hù)工作，包括了施肥、灑水以及修剪等各項(xiàng)工作;公路的隧道養(yǎng)護(hù)主要是對(duì)公路隧道的清潔和檢查維護(hù)等，其中包括了一些土建工作;附屬設(shè)施養(yǎng)護(hù)是對(duì)公路的護(hù)欄、標(biāo)志板等各項(xiàng)設(shè)施的養(yǎng)護(hù);道路的巡查是公路的巡查人員在巡查過(guò)程中所產(chǎn)生的人員費(fèi)用支出以及車(chē)輛的燃?xì)赓M(fèi)用支出等。
四、提高會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制的相關(guān)措施
(一)加強(qiáng)系統(tǒng)組織與管理控制
通過(guò)部門(mén)的設(shè)置和人員的分工職責(zé)等進(jìn)行形式的控制就是組織與管理控制，這種控制方式可以有效的達(dá)到相互牽制、相互制約的目的，對(duì)高速公路會(huì)計(jì)電算化的系統(tǒng)管理崗位的智能控制有著十分重要的作用。高速公路的系統(tǒng)管理工作主要有系統(tǒng)軟硬件的管理工作，在技術(shù)上保證高速公路系統(tǒng)的正常運(yùn)行，和對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及數(shù)據(jù)庫(kù)的超級(jí)口令的掌握，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)資源的分配和監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)保存方式的安全性和合法性，從而有效的避免非法修改歷史數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，及時(shí)的限制和發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及違法事件。
(二)規(guī)范高速公路電算化系統(tǒng)的日常操作管理控制
高速公路電算化系統(tǒng)的管理控制主要表現(xiàn)在操作權(quán)限控制和操作規(guī)程控制兩方面。其中操作權(quán)限控制指的是各個(gè)崗位的工作人員不得超越權(quán)限進(jìn)行操作，操作規(guī)程控制則指的是系統(tǒng)操作應(yīng)遵循相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程以便明確各個(gè)崗位工作職責(zé)和操作程序及作業(yè)事項(xiàng)，并形成一套完善的高速公路電算化系統(tǒng)文件。
五、結(jié)束語(yǔ)
從上述內(nèi)容中可以看出，會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制的應(yīng)用有著非常重要的意義，在會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制中，采用何種控制方式和構(gòu)建完善的公路會(huì)計(jì)電算化控制體系也是我們目前需要重點(diǎn)研究的內(nèi)容，這對(duì)于提高公路會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制的質(zhì)量也有著非常重要的意義。
參考文獻(xiàn):
[1]李厚元.關(guān)于會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制問(wèn)題的思考[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2013年14期
[2]朱艷明.會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下的內(nèi)部控制構(gòu)建[J].管理學(xué)家,2011年5期
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第一篇：“會(huì)計(jì)電算化”項(xiàng)目化教學(xué)探析
【摘要】 為了讓學(xué)生完全掌握會(huì)計(jì)電算化該門(mén)課程的精髓，作者結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極反思項(xiàng)目化教學(xué)如何在該門(mén)課程的實(shí)施，即以“項(xiàng)目”為導(dǎo)向，以“任務(wù)”為驅(qū)動(dòng)模擬企業(yè)情境來(lái)教會(huì)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。最后以綜合模擬實(shí)訓(xùn)加以鞏固。通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)方式，提高了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，為學(xué)生將來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】 項(xiàng)目化教學(xué)；會(huì)計(jì)電算化；實(shí)施方案
1.理解項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)質(zhì)
項(xiàng)目化教學(xué)即“項(xiàng)目導(dǎo)引，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法。具體來(lái)講就是師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而展開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于《會(huì)計(jì)電算化》這門(mén)課，是指將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與機(jī)房實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，并且采用小組合作的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性來(lái)完成小組任務(wù)。它能將理論知識(shí)和實(shí)際技能有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，以實(shí)踐促理論；學(xué)生有獨(dú)立制定計(jì)劃并實(shí)施的機(jī)會(huì)，在一定范圍內(nèi)組織和安排自己的學(xué)習(xí)行為；有明確而具體的成果展示；在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中完善教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科體系；學(xué)生能自主發(fā)現(xiàn)知識(shí)的不足和提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2.項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施方案
2.1教學(xué)方式項(xiàng)目化。
2.1.1團(tuán)隊(duì)化教學(xué)。由擔(dān)任《會(huì)計(jì)電算化》課程教學(xué)的所有教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)形成教學(xué)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的模式，即分模塊編寫(xiě)教案，課程進(jìn)度互通，教學(xué)方式互相借鑒，但同時(shí)保持個(gè)人教學(xué)特色。
2.1.2數(shù)字化教學(xué)。教師盡量使用PPT教學(xué)，并適時(shí)結(jié)合視頻、音頻、掛圖、會(huì)計(jì)賬簿等多種方式來(lái)豐富教學(xué)，改變以往只有板書(shū)及課本的單一教學(xué)方式。
2.1.3內(nèi)容項(xiàng)目化教學(xué)。教師可將采用大的案例進(jìn)行項(xiàng)目劃分模塊教學(xué)，比如給定某公司業(yè)務(wù)，可從會(huì)計(jì)電算化的總賬、應(yīng)收應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、薪資、報(bào)表等方面來(lái)多個(gè)子項(xiàng)目出發(fā)進(jìn)行教學(xué)，最后形成關(guān)于這個(gè)企業(yè)的一整套會(huì)計(jì)電算化數(shù)據(jù)，學(xué)生也由此得到整體的認(rèn)識(shí)和成果。具體細(xì)分如下：項(xiàng)目1系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)檔案設(shè)置，可分解為任務(wù)一建立賬套，任務(wù)二敬罩世，增加用戶及操作員權(quán)限設(shè)置，任務(wù)三賬套備份與恢復(fù)，任務(wù)四基礎(chǔ)檔案設(shè)置。項(xiàng)目2總賬管理系統(tǒng)，可分解為任務(wù)一總賬管理系統(tǒng)初始化，任務(wù)二日常憑證處理，任務(wù)三出納管理，任務(wù)四賬簿管理，任務(wù)五總賬期末處理。項(xiàng)目3應(yīng)收款管理系統(tǒng)，可分解為悶灶任務(wù)一認(rèn)識(shí)應(yīng)收款管理系統(tǒng)，任務(wù)二應(yīng)收款管理系統(tǒng)初始設(shè)置，任務(wù)三應(yīng)收款管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理，任務(wù)四，壞賬處理，任務(wù)五應(yīng)收款管理系統(tǒng)期末業(yè)務(wù)處理。項(xiàng)目4應(yīng)付款管理系統(tǒng)，可分解為任務(wù)一認(rèn)識(shí)應(yīng)付款管理系統(tǒng)，任務(wù)二應(yīng)付款管理系統(tǒng)初始設(shè)置，任務(wù)三應(yīng)付款管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理，任務(wù)四應(yīng)付款管理系統(tǒng)期末業(yè)務(wù)處理。項(xiàng)目5固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，可分解為任務(wù)一認(rèn)識(shí)固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，任務(wù)二固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)初始設(shè)置，任務(wù)三固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)，任務(wù)四固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)期末業(yè)務(wù)處理。項(xiàng)目6薪資管理系統(tǒng)，可分解為任務(wù)一認(rèn)識(shí)薪資管理系統(tǒng)，任務(wù)二薪資管理系統(tǒng)初始設(shè)置，任務(wù)三工資變動(dòng)管理，任務(wù)四工資發(fā)放，任務(wù)五薪資管理系統(tǒng)期末處理。項(xiàng)目7UFO報(bào)表管理系統(tǒng)，可分解為任務(wù)一認(rèn)識(shí)UFO報(bào)表管理系統(tǒng)，任務(wù)二報(bào)表編制，任務(wù)三報(bào)表日常業(yè)務(wù)處理。
2.2學(xué)生考評(píng)方式項(xiàng)目化。
2.2.1多樣化考評(píng)。學(xué)生期末成績(jī)由平時(shí)成績(jī)10%+測(cè)試成績(jī)10%+作品成績(jī)或小組展示成績(jī)20%+期末考試成績(jī)60%四部分構(gòu)成，同時(shí)可靈活根據(jù)各自頻率和結(jié)果確定比重，使學(xué)生成績(jī)不再由期末成績(jī)單一確定。
2.2.2無(wú)紙化考試。一方面為了鍛煉學(xué)生電算化的實(shí)際操作能力，另一方面為了與會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試中的會(huì)計(jì)電算化無(wú)紙化測(cè)試保持對(duì)接，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)考證及實(shí)際工作需要亮肢。
2.3學(xué)生學(xué)習(xí)方式項(xiàng)目化。
2.3.1線上小組合作化學(xué)習(xí)?？捎扇握n教師根據(jù)班級(jí)情況每學(xué)期抽出一定時(shí)間留給學(xué)生，將學(xué)生分組分任務(wù)分角色，每個(gè)小組輪流展示對(duì)于所研究項(xiàng)目的自主學(xué)習(xí)成果并由教師和學(xué)生代表共同評(píng)定結(jié)果，這樣就改變了以往只有教師講課學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的教學(xué)學(xué)習(xí)模式，給學(xué)生一定的自主探究空間，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性。具體設(shè)想為：拿出一周四課時(shí)360分鐘，其中班級(jí)根據(jù)人數(shù)自由組隊(duì)（每隊(duì)5-6人），每隊(duì)展示15分鐘，學(xué)生與教師打分，最后學(xué)生自評(píng)與教師講評(píng)。2.3.2線下提供多種學(xué)習(xí)資源自主學(xué)習(xí)。教師可將教學(xué)講義、PPT、練習(xí)題、微課等學(xué)習(xí)資料上傳至專門(mén)網(wǎng)站供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)。
3.以綜合模擬實(shí)訓(xùn)來(lái)加以鞏固
全部教學(xué)內(nèi)容完成后，學(xué)生已基本掌握了會(huì)計(jì)電算化各個(gè)項(xiàng)目的具體操作，還需要結(jié)合綜合模擬實(shí)訓(xùn)加以鞏固，將分散的知識(shí)點(diǎn)由點(diǎn)到面，由分散到整體的結(jié)合。綜合模擬也要完全仿照企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)情境，按照學(xué)習(xí)情境三總賬管理系統(tǒng)的流程，教師設(shè)置若干賬套，包含此學(xué)習(xí)情境的內(nèi)容，由學(xué)生課堂分小組演練。任務(wù)一總賬管理系統(tǒng)初始化，任務(wù)二日常憑證處理，任務(wù)三出納管理，任務(wù)四賬簿管理，任務(wù)五總賬期末處理。這樣做的好處是連續(xù)做賬，教會(huì)學(xué)生如何月底結(jié)賬、年底結(jié)賬。
4.對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)的思考
對(duì)會(huì)計(jì)電算化實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)以來(lái)，教師的教學(xué)水平明顯提高了，不僅要照本宣科地講一些枯燥的理論知識(shí)，還要結(jié)合實(shí)際的企業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。總結(jié)如下：
4.1制度新的授課計(jì)劃。重新分配授課學(xué)時(shí)，保證項(xiàng)目化教學(xué)的正常實(shí)施。有必要縮短會(huì)計(jì)電算化的理論教學(xué)學(xué)時(shí)，增加實(shí)際上機(jī)操作學(xué)時(shí)，有條件的學(xué)校可以完全實(shí)施機(jī)房授課，提高課堂的教學(xué)效率。
4.2編寫(xiě)校本教材。由于項(xiàng)目化教學(xué)和綜合實(shí)訓(xùn)的結(jié)合需要模擬企業(yè)的真實(shí)情境，因此需要專業(yè)課教師有企業(yè)工作經(jīng)歷，編寫(xiě)一套完整的賬套信息供學(xué)生練習(xí)。站在學(xué)生的角度上自主編寫(xiě)實(shí)用性的校本教材是該門(mén)授課教師的職責(zé)所在。
參考文獻(xiàn)：
[1]張松斌.高職專業(yè)課程基于真實(shí)情景的項(xiàng)目化設(shè)計(jì)探究[J].職業(yè)技術(shù)教育,2012(9)．
[2]張薛梅,王海燕.商貿(mào)類(lèi)高職院校專業(yè)基礎(chǔ)課項(xiàng)目化教學(xué)探索[J].職業(yè)技術(shù)教育,2012(9).
第二篇：會(huì)計(jì)電算化課堂教學(xué)的有效性分析
摘要： 隨著計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域應(yīng)用的日益深入，會(huì)計(jì)電算化在會(huì)計(jì)崗位的優(yōu)勢(shì)和地位越來(lái)越凸顯。重點(diǎn)培育會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人才的中職學(xué)校，也已經(jīng)把會(huì)計(jì)電算化作為會(huì)計(jì)專業(yè)的主干必修課，各種硬件和軟件設(shè)施設(shè)備逐步完善。但由于電算化課程的特殊性以及中職學(xué)生固有的特點(diǎn)，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果并不十分明顯，學(xué)生到工作崗位后仍舊缺乏實(shí)際操作能力。本文分析了中職學(xué)校電算化教學(xué)的現(xiàn)狀和中職學(xué)生的特點(diǎn)，并針對(duì)提高中職會(huì)計(jì)電算化課堂教學(xué)的有效性提出了建議。
關(guān)鍵詞： 中職學(xué)校；會(huì)計(jì)電算化；課堂教學(xué)；有效性
一、會(huì)計(jì)電算化課程的特殊性
1.知識(shí)的復(fù)雜性
會(huì)計(jì)電算化課程是會(huì)計(jì)知識(shí)與計(jì)算機(jī)知識(shí)的綜合應(yīng)用。會(huì)計(jì)知識(shí)以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法等專業(yè)內(nèi)容為主。計(jì)算機(jī)知識(shí)包含計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、信息管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等通用課程。因此，會(huì)計(jì)電算化課程是在學(xué)生熟練掌握會(huì)計(jì)理論知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本知識(shí)后才開(kāi)設(shè)的，一般安排在二年級(jí)下半學(xué)期，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)薄弱和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不扎實(shí)的學(xué)生而言存在著一定的難度。
2.操作過(guò)程逆向的困難性
會(huì)計(jì)電算化比傳統(tǒng)的手工賬多了一項(xiàng)系統(tǒng)初始化的過(guò)程。初始化工作是手工會(huì)計(jì)向電算化會(huì)計(jì)過(guò)渡的橋梁，工作量大，考慮的問(wèn)題多，綜合性強(qiáng)，且不能出現(xiàn)絲毫差錯(cuò)，若出現(xiàn)差錯(cuò)，修改起來(lái)非常麻煩，甚至不能修改，因而影響了電算化會(huì)計(jì)工作的順利實(shí)施。3.教師多重身份的制約性傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)電算化教學(xué)模式是教師在講臺(tái)上面一邊講解、一邊演示，學(xué)生根據(jù)教師的講解進(jìn)行操作。中職學(xué)生上課注意力較難集中，教師既要講解，又要操作，很難注意學(xué)生的動(dòng)態(tài)。此外，教師重點(diǎn)講的是方法，但在實(shí)際操作中還會(huì)遇到很多新問(wèn)題，學(xué)生需要教師的指導(dǎo)。所以教師一般是一邊自己操作，一邊在學(xué)生需要幫助時(shí)下去指導(dǎo)，在講臺(tái)上下來(lái)回奔跑，一個(gè)教師指導(dǎo)幾十個(gè)學(xué)生，常常分身乏術(shù)。另外，如果計(jì)算機(jī)本身出現(xiàn)問(wèn)題，特別是專業(yè)性的，會(huì)計(jì)教師很難解決。
二、中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)的不足
中職學(xué)生一般都是因?yàn)槌踔须A段成績(jī)較差，中考不理想才被迫進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)方面存在一些不足。
1.基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能較薄弱
中職學(xué)生在初中時(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)或者偏科嚴(yán)重，教師講解的知識(shí)不能很好地消化吸收。前面沒(méi)有打好基礎(chǔ)，導(dǎo)致知識(shí)脫節(jié)，后面學(xué)起來(lái)更困難。會(huì)計(jì)電算化需要會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識(shí)，但很少有學(xué)生完全具備。即便是一些學(xué)生自認(rèn)為電腦很在行，但也僅僅局限于電腦游戲上，真正解決問(wèn)題的能力很弱。
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏信心
中職學(xué)生往往被認(rèn)為是中考的“失敗者”，自卑、脆弱、敏感，自尊心受到很大的打擊，覺(jué)得自己不如別人，被人看不起。因此，一部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理。還有一部分學(xué)生想認(rèn)真學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)較差，上課聽(tīng)不懂，課后又不主動(dòng)請(qǐng)教，作業(yè)遲交或應(yīng)付，造成系統(tǒng)知識(shí)的脫節(jié)，久而久之，更難趕上，甚至導(dǎo)致放棄了學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，依賴性強(qiáng)
90后的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，父母的溺愛(ài)使他們?nèi)狈ω?zé)任感，他們的主動(dòng)性和自制力較弱，學(xué)習(xí)無(wú)目的、無(wú)計(jì)劃，無(wú)耐心，遇到問(wèn)題不愿意主動(dòng)思考解決，就等著教師和同學(xué)幫忙。由于學(xué)生人數(shù)多，老師一時(shí)難以全面顧及，學(xué)生往往就放棄了學(xué)習(xí)。
三、提高會(huì)計(jì)電算化課堂教學(xué)有效性的建議
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)課程有一個(gè)整體性的認(rèn)識(shí)
會(huì)計(jì)電算化是一門(mén)操作性很強(qiáng)的課程，不像理論課知識(shí)點(diǎn)繁多、知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜，它實(shí)際上就是一種流程的掌握，只要認(rèn)識(shí)了流程，了解了各個(gè)流程模塊之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍。在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理流程進(jìn)行詳細(xì)的討論，并著重講解系統(tǒng)處理的具體步驟，使學(xué)生對(duì)電算化處理流程有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。
2.挑選一名學(xué)生，充當(dāng)教師的操作員
會(huì)計(jì)電算化課程教師身份的多重性不僅會(huì)使教師的在教學(xué)中非常疲憊、分身乏術(shù)，而且無(wú)法及時(shí)解決學(xué)生的操作問(wèn)題，影響學(xué)生的操作進(jìn)程。因此，可以挑選一名學(xué)生充當(dāng)教師的操作員，在講臺(tái)上演示，教師站在講臺(tái)下用語(yǔ)言指導(dǎo)，其余的學(xué)生跟著演示的學(xué)生操作。這樣，教師不僅可以完成講解和操作，還可以時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生操作。挑選操作演示的學(xué)生尤其重要，這名學(xué)生既要有扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，還要有熟練的計(jì)算機(jī)操作能力。如果教師能在課下先對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使他提早掌握操作步驟，演示效果會(huì)更好。
3.合理分組，指定組長(zhǎng)分擔(dān)教師的指導(dǎo)工作
雖然可以挑選出一名學(xué)生代替教師操作，讓教師有更多的時(shí)間關(guān)注學(xué)生，但畢竟學(xué)生人數(shù)太多，很難在有限的時(shí)間內(nèi)解決所有學(xué)生的問(wèn)題。為解決這個(gè)困難，教師可以把班級(jí)學(xué)生按8～10人分為一組，每一組選出一個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)除了要有扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、熟練的計(jì)算機(jī)操作能力，還要有耐心和凝聚力。在平時(shí)操作時(shí)，組長(zhǎng)要做好檢查監(jiān)督工作。在組員的操作遇到問(wèn)題時(shí)，首先在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下解決，實(shí)在解決不了，再來(lái)向教師尋求幫助。這樣不但可以節(jié)約時(shí)間，還可以培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4.知識(shí)穿插，著力培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
在會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中，教師不僅要講授學(xué)生會(huì)計(jì)知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決相應(yīng)問(wèn)題的能力。教師要適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地分析計(jì)算機(jī)發(fā)生故障的規(guī)律，歸納操作方法。在課堂上，對(duì)出現(xiàn)的各種軟件、硬件及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，如果僅依靠教師個(gè)人對(duì)故障進(jìn)行排查和處理，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且還解決不了根本問(wèn)題。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意觀察出現(xiàn)的問(wèn)題，理解計(jì)算機(jī)屏幕提示信息的含義，講明產(chǎn)生該問(wèn)題的原因，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)類(lèi)似問(wèn)題的解決方法。
5.開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心
競(jìng)賽是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生自尊心、自信心的最有效的方式之一。競(jìng)賽活動(dòng)一般安排在教學(xué)的后期，這時(shí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)操作流程和操作方法有了較深入的了解，解決問(wèn)題的能力有了大幅提升，對(duì)不同的會(huì)計(jì)職位職能也有了全面的認(rèn)識(shí)，非常適合開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。在競(jìng)賽活動(dòng)中，組長(zhǎng)根據(jù)組員的個(gè)人情況，分配不同的崗位角色，解決不同的問(wèn)題。教師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，制定競(jìng)賽規(guī)則，布置競(jìng)賽任務(wù)。同組學(xué)生要互相討論，發(fā)揚(yáng)集體精神，按照正確的操作過(guò)程完成任務(wù)。教師對(duì)優(yōu)先完成的小組給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)沒(méi)有完成的或完成較慢的小組要一起找出原因。
四、小結(jié)
會(huì)計(jì)電算化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，會(huì)計(jì)電算化事業(yè)的蓬勃發(fā)展需要大量的人才，同許多新生事物一樣，會(huì)計(jì)電算化的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)趯?shí)際工作中不斷摸索、總結(jié)和完善，才能為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。中職學(xué)校是培養(yǎng)會(huì)計(jì)電算化人才的重要力量，必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，做學(xué)生與企業(yè)之間的橋梁，不斷探索和改進(jìn)會(huì)計(jì)電算化教學(xué)，培育出真正適合社會(huì)的會(huì)計(jì)人才。
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第三篇：應(yīng)對(duì)云計(jì)算挑戰(zhàn)優(yōu)化會(huì)計(jì)電算化教學(xué)內(nèi)容探討
［摘要］ 云計(jì)算已經(jīng)成為會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)發(fā)展的重要趨勢(shì)，應(yīng)對(duì)云計(jì)算的挑戰(zhàn)需要在人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)提前做好準(zhǔn)備，優(yōu)化會(huì)計(jì)電算化教學(xué)內(nèi)容成為應(yīng)對(duì)云計(jì)算挑戰(zhàn)的必然選擇。分析會(huì)計(jì)專業(yè)排名前二十名的國(guó)內(nèi)高校會(huì)計(jì)電算化課程設(shè)置，結(jié)合云計(jì)算特征以及對(duì)會(huì)計(jì)電算化人才的新要求，提出在不同課程設(shè)置模式下相應(yīng)的內(nèi)容重點(diǎn)。
［關(guān)鍵詞］ 云計(jì)算；會(huì)計(jì)電算化；教學(xué)；人才培養(yǎng)
1引言
云計(jì)算已經(jīng)成為企業(yè)會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用的新趨勢(shì)。云計(jì)算對(duì)會(huì)計(jì)電算化管理人員提出了新挑戰(zhàn)———要求其能夠?qū)ζ髽I(yè)業(yè)務(wù)流程有更好的理解，通過(guò)云服務(wù)科學(xué)配置會(huì)計(jì)電算化處理流程；要求其能夠有較強(qiáng)的流程優(yōu)化與流程再造能力，以通過(guò)云服務(wù)優(yōu)化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程；要求其能夠具備更強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析處理能力以提高云服務(wù)使用效益。應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，需要在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的前端提前做好準(zhǔn)備。
2國(guó)內(nèi)高校會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程設(shè)置
以會(huì)計(jì)專業(yè)排名前二十名的國(guó)內(nèi)高校為例進(jìn)行分析。可以看到：廈門(mén)大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)方向設(shè)置會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程，注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向設(shè)置管理信息系統(tǒng)課程，國(guó)際會(huì)計(jì)方向設(shè)置管理信息系統(tǒng)課程；上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)方向設(shè)置管理信息系統(tǒng)（公共課）+會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程，注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向設(shè)置管理信息系統(tǒng)（公共課）+會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程，財(cái)務(wù)管理方向設(shè)置管理信息系統(tǒng)（公共課）+財(cái)務(wù)決策支持系統(tǒng)課程，美國(guó)會(huì)計(jì)方向設(shè)置管理信息系統(tǒng)（公共課）+會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程；中國(guó)人民大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)學(xué)課程；北京大學(xué)，會(huì)計(jì)專業(yè)設(shè)置會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程；清華大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)方向，設(shè)置會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程；東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)方向、注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向、財(cái)務(wù)管理專業(yè)均設(shè)置會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)+管理信息系統(tǒng)（選修）課程；西安交通大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)方向、注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向均設(shè)置管理信息系統(tǒng)課程；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置管理信息系統(tǒng)課程；天津財(cái)經(jīng)學(xué)院，會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)，設(shè)置會(huì)計(jì)電算化+審計(jì)電算化課程；西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程，注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向設(shè)置電算化會(huì)計(jì)與審計(jì)+管理信息系統(tǒng)課程，會(huì)計(jì)學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班設(shè)置管理信息系統(tǒng)課程；中山大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)方向設(shè)置管理信息系統(tǒng)課程；武漢大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置管理信息系統(tǒng)+電算化會(huì)計(jì)課程；湖南大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置管理信息系統(tǒng)（公共課）+計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)學(xué)課程；復(fù)旦大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置管理信息系統(tǒng)（必修）+ERP原理與應(yīng)用（選修）課程；南京大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置管理信息系統(tǒng)（選修）課程；江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置電算化會(huì)計(jì)與審計(jì)課程；吉林大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置管理信息系統(tǒng)+會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程；南開(kāi)大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置管理信息系統(tǒng)課程；中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置會(huì)計(jì)電算化+審計(jì)電算化；北京工商大學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)設(shè)置計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)學(xué)課程?？梢?jiàn)，僅設(shè)置管理信息系統(tǒng)課程的比例最高，占到30%；既設(shè)置管理信息系統(tǒng)也設(shè)置會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程的比例占到23%；僅設(shè)置會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程的比例占到14%。管理信息系統(tǒng)+計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)+ERP原理與應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)+計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)與審計(jì)也分別占到各3%的比例。
3云計(jì)算對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的挑戰(zhàn)
云計(jì)算是一種IT資源新型的交付、服務(wù)、使用和管理模式，它通過(guò)泛在網(wǎng)絡(luò)以隨時(shí)隨地、按需、易擴(kuò)展、可靠低廉、高效便捷的方式獲得所需的硬件、平臺(tái)、軟件和服務(wù)資源。云計(jì)算為企業(yè)應(yīng)用會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)提出了新的挑戰(zhàn)，企業(yè)信息系統(tǒng)管理人員的“系統(tǒng)配置能力”成為會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)能否發(fā)揮效益的關(guān)鍵。在這一趨勢(shì)影響下，《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》教學(xué)重點(diǎn)也需相應(yīng)調(diào)整———要求其通過(guò)云服務(wù)科學(xué)配置會(huì)計(jì)電算化處理流程；要求其通過(guò)云服務(wù)優(yōu)化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程；要求其能夠具備更強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析處理能力以提高云服務(wù)使用效益。
4會(huì)計(jì)電算化教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
4.1僅設(shè)置管理信息系統(tǒng)課程
該門(mén)課程重點(diǎn)將從原有的強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向系
統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析。管理信息系統(tǒng)課程重點(diǎn)放在系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，即介紹自頂向下分析法、原型化分析法、面向?qū)ο蠓治龇ǎ榻B模塊圖、數(shù)據(jù)流程圖、C/R圖等系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工具。在云計(jì)算發(fā)展趨勢(shì)下，企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)更多地交給提供云服務(wù)的專業(yè)化企業(yè)，企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)管理人員更多地根據(jù)會(huì)計(jì)制度規(guī)定合理配置業(yè)務(wù)流程、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，因此結(jié)合會(huì)計(jì)制度理解業(yè)務(wù)流程、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程應(yīng)該成為管理信息系統(tǒng)課程中的重點(diǎn)。以案例的形式，結(jié)合會(huì)計(jì)制度以及內(nèi)部控制要求，分析優(yōu)化企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，可以成為幫助學(xué)生提高流程配置能力的有效辦法。
4.2既設(shè)置管理信息系統(tǒng)課程也設(shè)置會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程
需要對(duì)這兩門(mén)課程重點(diǎn)進(jìn)行差異化。例如，管理信息系統(tǒng)課程強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)仍放在系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，介紹自頂向下分析法、原型化分析法、面向?qū)ο蠓治龇?，介紹模塊圖、數(shù)據(jù)流程圖、C/R圖等系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工具；會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程配置、會(huì)計(jì)制度對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的流程設(shè)置要求、基于云計(jì)算的業(yè)務(wù)流程再造、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)分析等。
4.3僅設(shè)置會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程
該門(mén)課程重點(diǎn)需要從原有的系統(tǒng)應(yīng)用轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)流程分析環(huán)節(jié)。會(huì)計(jì)專業(yè)僅設(shè)置該課程，則主流會(huì)計(jì)軟件的操作應(yīng)用放在該門(mén)課程中，從而使學(xué)生具備基本的操作能力。但在云計(jì)算的發(fā)展趨勢(shì)下，企業(yè)不再自己購(gòu)買(mǎi)特定的會(huì)計(jì)軟件，轉(zhuǎn)而使用云服務(wù)完成會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理。因此，掌握軟件的操作應(yīng)用不再是最為重要的內(nèi)容，理解軟件的業(yè)務(wù)流程，在新的云計(jì)算的’環(huán)境下配置業(yè)務(wù)流程、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程才是更為重要的能力。同樣地，以案例的形式，結(jié)合會(huì)計(jì)制度以及內(nèi)部控制要求，分析優(yōu)化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，可以成為幫助提高流程理解與配置能力的有效辦法。
第四篇：提高高職院校會(huì)計(jì)電算化教學(xué)效果的思考
摘要 ：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，財(cái)務(wù)軟件在中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)了普及，熟練操作財(cái)務(wù)軟件成為會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生的必備技能。高職院校一直承擔(dān)著為社會(huì)輸送技術(shù)應(yīng)用型人才的重任，提高高職院校會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)效果對(duì)高職院校來(lái)說(shuō)非常重要。筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)如何提高高職院校會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)效果提出了幾點(diǎn)建議。
關(guān)鍵詞 ：會(huì)計(jì)電算化；教學(xué)效果；高職院校
近年來(lái)，我國(guó)高職院校的數(shù)量在不斷增加，高職院校就讀的門(mén)檻進(jìn)一步降低，高職院校的學(xué)生情況也隨之發(fā)生了變化，具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差，理論基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，新知識(shí)理解能力不足等。這些情況使教學(xué)工作面臨挑戰(zhàn)，高職院校的教學(xué)效果急需提高。但是，由于學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)的特點(diǎn)，教師也應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，因材施教。會(huì)計(jì)電算化課程屬于實(shí)踐性課程，要求學(xué)生能熟練利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行賬務(wù)處理。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高會(huì)計(jì)電算化的教學(xué)效果，筆者提出了以下幾點(diǎn)建議。
一、使理論教學(xué)生動(dòng)化，形象化
會(huì)計(jì)電算化的熟練操作離不開(kāi)扎實(shí)的理論知識(shí)。只有掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)才能對(duì)在上機(jī)操作時(shí)遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析、解決。很多同學(xué)在上機(jī)時(shí)遇到問(wèn)題就束手無(wú)策，盡管這些問(wèn)題是經(jīng)常遇到或者教師反復(fù)講解的。出現(xiàn)這種狀況的根源就是理論知識(shí)不扎實(shí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是教師在講解理論知識(shí)時(shí)“滿堂灌”，因?yàn)樘^(guò)枯燥、乏味，即使是努力學(xué)習(xí)的學(xué)生也無(wú)法堅(jiān)持聽(tīng)完，所以應(yīng)努力使理論教學(xué)生動(dòng)化，形象化。比如可以采用微課的形式，將每個(gè)系統(tǒng)的操作流程形象化，可以加入動(dòng)畫(huà)形象為學(xué)生生動(dòng)講解。由于每本教材中都有相應(yīng)的案例，教師在講解理論知識(shí)前應(yīng)根據(jù)教材中案例公司的財(cái)務(wù)信息將整個(gè)的操作過(guò)程錄成視頻或者將操作過(guò)程截屏制作成動(dòng)態(tài)PPT。視頻或PPT可以提前發(fā)給學(xué)生，這樣學(xué)生就可以提前預(yù)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)比較直觀，在以后進(jìn)行上機(jī)操作時(shí)也能作為參考,還能幫助學(xué)生課下復(fù)習(xí)，一舉多得。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程也變得豐富有趣，教學(xué)效果也會(huì)得到提高。
二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組化管理
分組時(shí)，每組三到五個(gè)學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生與差生數(shù)量應(yīng)該均衡。在上機(jī)的時(shí)候遇到問(wèn)題先進(jìn)行組內(nèi)討論，不能解決了再進(jìn)行組間討論；每組同學(xué)要對(duì)自己組上機(jī)遇到的問(wèn)題進(jìn)行匯總，然后定期的進(jìn)行組間交流，教師及時(shí)給予總結(jié)；學(xué)生平時(shí)成績(jī)按組給出，這樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組化管理，不僅可以促使學(xué)習(xí)主動(dòng)性差的學(xué)生在學(xué)習(xí)好的同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行上機(jī)練習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性，還可以促使學(xué)生主動(dòng)思考，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，完善知識(shí)體系。另外，還可以給組內(nèi)的同學(xué)分配角色。在學(xué)生進(jìn)行初次上機(jī)練習(xí)時(shí)往往是一人分飾多個(gè)角色，主要是為了使學(xué)生全面掌握財(cái)務(wù)軟件的操作方法。但是從實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，很多同學(xué)在進(jìn)行財(cái)務(wù)處理時(shí)會(huì)淡化甚至沒(méi)有角色意識(shí)，有的學(xué)生會(huì)全部用主管的身份進(jìn)行所有的財(cái)務(wù)處理。所以為了使學(xué)生有角色意識(shí)，可以進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)。在第一次練習(xí)結(jié)束時(shí)給組內(nèi)的同學(xué)分角色。分好角色后思考討論在以上業(yè)務(wù)中自己所分配角色的工作內(nèi)容。讓學(xué)生明白不同的角色有不同的權(quán)限，在進(jìn)行業(yè)務(wù)處理時(shí)要先明確接下來(lái)的工作是誰(shuí)的權(quán)限，應(yīng)由誰(shuí)來(lái)登錄系統(tǒng)進(jìn)行財(cái)務(wù)處理。
三、采用案例教學(xué)法，強(qiáng)化上機(jī)練習(xí)
在上機(jī)練習(xí)的過(guò)程中，很多同學(xué)存在眼高手低的現(xiàn)象。上機(jī)操作一遍就認(rèn)為自己掌握的很好，沒(méi)有練習(xí)的必要了。事實(shí)是等到期末考試時(shí)這部分同學(xué)往往是遇到常見(jiàn)問(wèn)題忘記如何解決、不會(huì)解決而考試不及格。教師可以加強(qiáng)練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)多套公司財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)進(jìn)行上機(jī)操作。只有加大練習(xí)的頻率才能鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。為了提高學(xué)生上機(jī)練習(xí)的積極性，教師可以對(duì)電算化這門(mén)課程實(shí)施過(guò)程性考核。所謂過(guò)程性考核就是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，將整個(gè)教學(xué)過(guò)程分為多個(gè)項(xiàng)目，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目出題進(jìn)行上機(jī)測(cè)試，每個(gè)項(xiàng)目的分值占一定百分比，用每個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試結(jié)果乘以所占比例，就是這位學(xué)生的期末成績(jī)。項(xiàng)目的測(cè)試內(nèi)容與課堂教學(xué)同步，可以表現(xiàn)為課堂練習(xí)。這樣既可以促使學(xué)生多多練習(xí)，也可以增加學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果。在項(xiàng)目考核時(shí)，教師根據(jù)學(xué)生的完成進(jìn)度和完成情況給學(xué)生考核成績(jī)。過(guò)程性考核對(duì)于會(huì)計(jì)電算化這類(lèi)實(shí)踐性強(qiáng)的課程尤其適用，通過(guò)過(guò)程性考核建立科學(xué)合理、公平公正的成績(jī)?cè)u(píng)定體系，有利于學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。
四、結(jié)語(yǔ)
想要提高會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)效果，需要教師根據(jù)學(xué)生的情況因材施教，不斷的探索新的教學(xué)方式。利用微課、視頻等教學(xué)手段增加理論課程的有趣性，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，配合過(guò)程性考核促使學(xué)生多加練習(xí)，提高上機(jī)熟練程度，采用分組討論，角色分配等方式提高學(xué)生的參與度。這樣不僅可以鞏固專業(yè)課知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高了學(xué)生的綜合能力，也為學(xué)生畢業(yè)后順利參加工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
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大學(xué)生會(huì)計(jì)電算化的論文
會(huì)計(jì)電算化是指以互聯(lián)網(wǎng)為技術(shù)基礎(chǔ)，通過(guò)計(jì)算機(jī)科學(xué)和會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，以計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)相關(guān)工作。接下來(lái)是我為您整理的大學(xué)生會(huì)計(jì)電算化的論文，希望對(duì)您有所幫助。
摘要：會(huì)計(jì)電算化是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步下的成果，也是傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其對(duì)改善我國(guó)的財(cái)務(wù)管理工作，提升財(cái)務(wù)管理水平具有重要意義。市政工程財(cái)務(wù)管理作為市政工程單位管理中的重要內(nèi)容，對(duì)市政工程單位的發(fā)展具有重要影響，會(huì)計(jì)電算化作為新型的財(cái)務(wù)管理手段，其對(duì)市政工程財(cái)務(wù)管理的影響以及在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用是市政工程單位財(cái)務(wù)人員研究的重要課題，本文就此提出了一些見(jiàn)解。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)電算化；市政工程；財(cái)務(wù)管理
會(huì)計(jì)電算化是指以互聯(lián)網(wǎng)為技術(shù)基礎(chǔ)，通過(guò)計(jì)算機(jī)科學(xué)和會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，以計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)相關(guān)工作。會(huì)計(jì)電算化是一種較為先進(jìn)的管理技術(shù)和管理理念，目前，在我國(guó)的發(fā)展處于變化、創(chuàng)新階段，對(duì)我國(guó)財(cái)務(wù)管理工作的改善和財(cái)務(wù)管理水平的提高具有重要意義，是對(duì)我國(guó)的以人工操作為主，再通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行記賬、報(bào)賬、算賬環(huán)節(jié)的傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理方式的革新。對(duì)市政工程建設(shè)而言，會(huì)計(jì)電算化有利于實(shí)現(xiàn)市政工程財(cái)務(wù)管理中會(huì)計(jì)工作的轉(zhuǎn)型，提高財(cái)務(wù)管理效率和財(cái)務(wù)管理水平。
一、會(huì)計(jì)電算化在市政工程財(cái)務(wù)管理中的重要性
（一）優(yōu)化傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)信息處理方式
市衫余政工程項(xiàng)目建設(shè)中涉及的會(huì)計(jì)核算項(xiàng)目繁多，內(nèi)容復(fù)雜，采用傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理方式，財(cái)務(wù)管理人員每天需要完成大量的記賬、算賬、填寫(xiě)報(bào)表等工作，而會(huì)計(jì)電算化，通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的高效利用，能夠很大程度上減輕財(cái)務(wù)管理人員的`壓力，提高單位的財(cái)務(wù)管理效率。此外，會(huì)計(jì)電算化能夠利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)核算模式進(jìn)行事坦薯先設(shè)定，像轉(zhuǎn)結(jié)損益、轉(zhuǎn)賬記錄等，能夠自動(dòng)記錄并自動(dòng)生成憑證，在最終核算或查詢憑證時(shí)，能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)快速而準(zhǔn)確的查找結(jié)果，這不僅提升了賬目記錄的準(zhǔn)確性與及時(shí)性，還極大地降低了市政工程的人力資源成本。
（二）改善市政工程的內(nèi)部控制
首先，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理主要以人工操作為主，這樣會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)內(nèi)部控制的單一性，而會(huì)計(jì)電算化通過(guò)用計(jì)算機(jī)來(lái)展現(xiàn)內(nèi)部控制的形式，能夠進(jìn)一步將單位的內(nèi)部控制程序化、制度化。其次，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理下的內(nèi)部控制，依托人工操作來(lái)實(shí)現(xiàn)，容易受到操控人員的權(quán)限控制，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性都具有很大的不確定性，而會(huì)計(jì)電算化下的財(cái)務(wù)管理，只要錄入數(shù)據(jù)沒(méi)有問(wèn)題，很大程度上就能確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的精確性和安全性。最后，會(huì)計(jì)電算化能夠進(jìn)一步規(guī)范市政工程財(cái)務(wù)管理人員的職責(zé)和權(quán)力，會(huì)計(jì)電算化使會(huì)計(jì)工作由原來(lái)的多項(xiàng)審核轉(zhuǎn)變?yōu)閱我坏膽{證控制，這就給財(cái)務(wù)管理人員的工作提出了更高的要求，需要其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度審核數(shù)據(jù)并錄入，同時(shí)，計(jì)算機(jī)操作也規(guī)避了財(cái)務(wù)管理人員人工操作時(shí)可能會(huì)犯讓塌者的一些錯(cuò)誤，提升了財(cái)務(wù)工作的效率，從而最終提升單位的內(nèi)部控制。
（三）提升財(cái)務(wù)管理效率、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理靈活性
就當(dāng)前的財(cái)務(wù)管理工作而言，編制財(cái)務(wù)報(bào)表是財(cái)務(wù)管理工作中較為復(fù)雜的內(nèi)容，報(bào)表的編制需要財(cái)務(wù)人員對(duì)報(bào)表內(nèi)的數(shù)據(jù)有深入的分析和了解，要保證其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，同時(shí)要切實(shí)掌握賬目上的各種運(yùn)算關(guān)系。會(huì)計(jì)電算化在市政工程財(cái)務(wù)管理中的運(yùn)用，是要建立在財(cái)務(wù)人員對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的運(yùn)算關(guān)系的充分了解的基礎(chǔ)上的，因此，會(huì)計(jì)電算化的運(yùn)用，也就意味著單位財(cái)務(wù)管理工作效率的提高。
此外，由于市政工程單位每年要負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目建設(shè)，會(huì)導(dǎo)致每年的財(cái)務(wù)報(bào)表各不相同，這就需要財(cái)務(wù)管理人員不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，要對(duì)各種先進(jìn)的電算化知識(shí)有一個(gè)全面的了解，這樣才能使自身的能力與單位的發(fā)展需求相匹配。最后，由于會(huì)計(jì)電算化對(duì)財(cái)務(wù)人員編制報(bào)表的能力有較高的要求，財(cái)務(wù)人員在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)報(bào)表軟件的熟練操作，最終能夠在完成日常編制工作的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的綜合利用，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析與管理，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的靈活性。
二、加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化在市政工程財(cái)務(wù)管理工作中的運(yùn)用的對(duì)策研究
（一）建立健全財(cái)務(wù)管理制度
加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化在市政工程財(cái)務(wù)管理工作中的運(yùn)用，必須始終堅(jiān)持會(huì)計(jì)電算化的原則性基礎(chǔ)和先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念，并以健全的財(cái)務(wù)管理制度作為保障。一方面，市政工程單位必須要樹(shù)立先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念，從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，要從根本上認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)電算化的重要性。另一方面，市政工程單位領(lǐng)導(dǎo)者要在遵循市政工程發(fā)展的制度體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位的實(shí)際情況，建立起適用于單位發(fā)展且與會(huì)計(jì)電算化相適應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制度，以制度來(lái)規(guī)范單位人員的工作。此外，市政工程單位領(lǐng)導(dǎo)者要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，以身作則，在單位員工中樹(shù)立起榜樣，切實(shí)遵循并落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度，并在這一過(guò)程中不斷優(yōu)化、健全財(cái)務(wù)管理制度，以進(jìn)一步強(qiáng)化會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用。
（二）加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的內(nèi)部管理
市政工程單位的財(cái)務(wù)管理中，要使會(huì)計(jì)電算化得到真正科學(xué)且高效的應(yīng)用，就必須不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的內(nèi)部管理。一方面，要強(qiáng)化會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的安全性，要加強(qiáng)系統(tǒng)操作流程的規(guī)范性和程序性，要明確操作人員的職權(quán)和操作中的注意事項(xiàng)，形成相關(guān)文件公示。同時(shí)，要注重對(duì)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的維護(hù)和更新，防止病毒風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)出現(xiàn)的故障，要做好記錄并進(jìn)行分析總結(jié)。另一方面，市政工程單位要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)相關(guān)人員的授權(quán)控制，要落實(shí)崗位責(zé)任制和不相容崗位分離制度，要對(duì)各個(gè)崗位的可操作權(quán)限進(jìn)行明確規(guī)定，不可越權(quán)操作，每一次操作都要進(jìn)行記錄備份，以避免私自更改數(shù)據(jù)或舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。
（三）提升會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性和高效性
會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的高效、穩(wěn)定運(yùn)行是市政工程財(cái)務(wù)管理工作順利開(kāi)展的重要前提和基礎(chǔ)，想要提升會(huì)計(jì)電算化系運(yùn)行的穩(wěn)定性和高效性需要對(duì)其特點(diǎn)有全面的了解。在市政工程財(cái)務(wù)管理中，財(cái)務(wù)管理人員首先必須明確財(cái)務(wù)工作的重點(diǎn)，妥善處理好相應(yīng)的工資核算、成本核算和資產(chǎn)管理系統(tǒng)的問(wèn)題，并不斷完善與之相對(duì)應(yīng)的子系統(tǒng)。其次，要切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)信息的傳遞安全性，確保信息的真實(shí)、準(zhǔn)確。最后，要加強(qiáng)對(duì)電算化系統(tǒng)防火墻的建設(shè)，切實(shí)做好電算化系統(tǒng)的安全保護(hù)工作，以確保電算化系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
參考文獻(xiàn)
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會(huì)計(jì)電算化論文案例
電算化會(huì)計(jì)信息平臺(tái)為企業(yè)帶來(lái)方便、高效的工作平臺(tái),但是加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)內(nèi)部控制是此平臺(tái)得以高效運(yùn)行的重要保證。下面是我為大家整理的會(huì)計(jì)電算化論文，供大家參考。
會(huì)計(jì)電算化論文范文一：高職院校會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)改革
一、會(huì)計(jì)電算化搭虛握課程教學(xué)的特點(diǎn)
會(huì)計(jì)電算化課程是高職會(huì)計(jì)專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)設(shè)置的一門(mén)必修課，也是一門(mén)“理論+實(shí)踐”的課程，對(duì)操作技能的要求比較高。
1、與其他學(xué)科之間的交叉融合
會(huì)計(jì)電算化課程已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)融計(jì)算機(jī)、管理、信息化、會(huì)計(jì)學(xué)為一體的交叉型課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化課程之前，必須先學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課程，同時(shí)再結(jié)合現(xiàn)代管理信息系統(tǒng)、ERP等課程內(nèi)容。
2、教學(xué)軟件更新快、內(nèi)容廣
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)迅速發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化的軟件開(kāi)發(fā)和硬件配備都以非?？斓乃俣冗M(jìn)行更新?lián)Q代，對(duì)財(cái)會(huì)人員的素質(zhì)要求越來(lái)越高。目前常用的教學(xué)軟譽(yù)渣件有用友、ERP、金蝶。內(nèi)容涵蓋了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、薪資、UFO報(bào)表、供應(yīng)鏈等內(nèi)容，在操作上也更傾向于集團(tuán)化財(cái)務(wù)的處理。
3、實(shí)踐操作性強(qiáng)
會(huì)計(jì)電算化是一門(mén)專業(yè)性、技術(shù)性、方法性、操作性都很強(qiáng)的課程。課程教學(xué)的目的在于為社會(huì)提供新型會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人才。這種新型人才應(yīng)當(dāng)是具有較強(qiáng)實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的技能型、實(shí)用型人才。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生要掌握會(huì)計(jì)電算化的基本知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)的基本操作能力和維護(hù)能力，還要熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化軟件，熟記信息技術(shù)安全保密等法規(guī)制度。
二、會(huì)計(jì)電算化與會(huì)計(jì)信息化的區(qū)別和聯(lián)系
會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的簡(jiǎn)稱，是用電子計(jì)算機(jī)代替人工記賬、算賬、報(bào)賬以及代替部分由人腦完成的對(duì)會(huì)計(jì)信息的分析和判斷的過(guò)程。會(huì)計(jì)信息化是不同于會(huì)計(jì)電算化的全新理念，但二者具有共同的特性。普遍性：會(huì)計(jì)的所有領(lǐng)域(包括會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)工作、會(huì)計(jì)管理、會(huì)計(jì)教育等)要全面運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。集成性：會(huì)計(jì)信息化將對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)組織和業(yè)務(wù)處理流程進(jìn)行重整，實(shí)現(xiàn)信息的集成化。動(dòng)態(tài)性：會(huì)計(jì)信息化在時(shí)間上的動(dòng)態(tài)性表現(xiàn)為：知慶第一，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的采集是動(dòng)態(tài)的;第二，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的處理是實(shí)時(shí)的。漸進(jìn)性：現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)模式重構(gòu)具有主觀能動(dòng)性，但這種能動(dòng)性的體現(xiàn)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。會(huì)計(jì)電算化是將信息技術(shù)與會(huì)計(jì)相結(jié)合而邁出的第一步，是會(huì)計(jì)信息化的基礎(chǔ)和條件。它不僅提高了會(huì)計(jì)工作的效率，而且大大提高了會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。促進(jìn)了會(huì)計(jì)軟件行業(yè)的發(fā)展，由單一的總賬系統(tǒng)，發(fā)展到有固定資產(chǎn)、工資等模塊，到現(xiàn)在的ERP企業(yè)級(jí)管理系統(tǒng)，從多個(gè)方面為會(huì)計(jì)信息化奠定了基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)信息化是在會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)上，對(duì)會(huì)計(jì)信息的深度利用和對(duì)會(huì)計(jì)資源的廣泛應(yīng)用。
三、會(huì)計(jì)電算化改革的必要性
1、政策指導(dǎo)和市場(chǎng)需求
2005年8月，中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)委員會(huì)在山西太原舉辦年會(huì)，提出了“會(huì)計(jì)電算化”向“會(huì)計(jì)信息化”發(fā)展的概念。2009年4月國(guó)家財(cái)政部印發(fā)了《財(cái)政部關(guān)于全面推進(jìn)我國(guó)會(huì)計(jì)信息化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確了全面推進(jìn)我國(guó)會(huì)計(jì)信息化工作的目標(biāo)和主要任務(wù)，一系列的政策和會(huì)議都將會(huì)計(jì)信息化提到了議事日程。目前，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試內(nèi)容，已經(jīng)從會(huì)計(jì)電算化側(cè)重于會(huì)計(jì)信息化。2011年9—11月進(jìn)行的湖北省會(huì)計(jì)信息化知識(shí)競(jìng)賽，其意義也反映了要促進(jìn)會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展。從市場(chǎng)需求和學(xué)生就業(yè)的角度來(lái)看，各單位在招聘會(huì)計(jì)等相關(guān)工作人員時(shí)，均對(duì)會(huì)計(jì)信息化的能力提出了一定的要求，具備會(huì)計(jì)信息化能力的學(xué)生今后在會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)上具有更強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、會(huì)計(jì)電算化的局限性
會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)仍是財(cái)務(wù)部門(mén)內(nèi)部的一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)與生產(chǎn)、采購(gòu)、庫(kù)存和銷(xiāo)售等其他部門(mén)充分融合，彼此仍是相互獨(dú)立的關(guān)系，這些顯然不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)整體信息化建設(shè)的要求;另外以會(huì)計(jì)電算化為代表的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)只是人工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的模擬，并沒(méi)有很好地發(fā)揮計(jì)算機(jī)的技術(shù)，尤其是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。因此，會(huì)計(jì)信息化已為會(huì)計(jì)電算化指明了發(fā)展的方向。
3、高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的需求
會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)是高職會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)。在當(dāng)前會(huì)計(jì)信息化發(fā)展趨勢(shì)下，高職院校的會(huì)計(jì)專業(yè)人才不僅要具有會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、金融、法律等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，還要能用計(jì)算機(jī)從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作和處理常規(guī)的會(huì)計(jì)信息化問(wèn)題，能為企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)提供咨詢、規(guī)劃和維護(hù)等服務(wù)。會(huì)計(jì)信息化課程為學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)及勝任會(huì)計(jì)工作提供了新的理論知識(shí)和實(shí)踐技能訓(xùn)練。建設(shè)好本課程，是培養(yǎng)新時(shí)代高技能會(huì)計(jì)人才的重要環(huán)節(jié)。
四、高職院校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐性課程設(shè)置存在的問(wèn)題
1、課程設(shè)置的針對(duì)性不強(qiáng)，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)
目前，在會(huì)計(jì)初級(jí)人才市場(chǎng)上存在著這樣的矛盾：一方面，企業(yè)迫切需要有經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的會(huì)計(jì)人員，但在招聘中往往找不到合適的人選;另一方面，大量剛剛畢業(yè)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生卻找不到工作。企業(yè)普遍認(rèn)為大學(xué)生僅有理論知識(shí)，但經(jīng)驗(yàn)不足，動(dòng)手能力差。即使找到工作的會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，也認(rèn)為企業(yè)實(shí)際的會(huì)計(jì)處理與課堂上講授的東西不銜接，有時(shí)候?qū)W校學(xué)習(xí)的東西根本用不上，到企業(yè)后要重新學(xué)習(xí)后才能進(jìn)行實(shí)際操作。比如，目前企業(yè)出納人員對(duì)于點(diǎn)鈔、小算盤(pán)、珠算比較熟練，但好多大學(xué)根本沒(méi)有開(kāi)設(shè)這類(lèi)課程，學(xué)生畢業(yè)后要從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作還得從基礎(chǔ)學(xué)起。由此可見(jiàn)，現(xiàn)行高職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)課程設(shè)置與企業(yè)實(shí)際崗位知識(shí)的需求相脫節(jié)。
2、偏重理論內(nèi)容，真正的實(shí)訓(xùn)不足
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐課程分課內(nèi)實(shí)訓(xùn)與集中實(shí)訓(xùn)，課內(nèi)實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)某門(mén)專業(yè)課程重要知識(shí)安排的實(shí)訓(xùn)，集中實(shí)訓(xùn)是綜合幾門(mén)課程或幾項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行的訓(xùn)練。在“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、“會(huì)計(jì)電算化”課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)模擬綜合實(shí)訓(xùn)這幾門(mén)核心職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要包括：設(shè)置會(huì)計(jì)科目，登記期初余額，編制記賬憑證，登記總賬、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制，編制試算平衡表，根據(jù)賬簿編制會(huì)計(jì)報(bào)表。另外，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候只學(xué)習(xí)了工業(yè)會(huì)計(jì)的處理，實(shí)訓(xùn)也是以工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校課程設(shè)置中沒(méi)有非工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的訓(xùn)練內(nèi)容，因而學(xué)生畢業(yè)后遇到實(shí)際業(yè)務(wù)時(shí)往往無(wú)所適從。
3、實(shí)踐課程設(shè)置不銜接
課內(nèi)實(shí)訓(xùn)的各門(mén)課程獨(dú)立進(jìn)行，沒(méi)有形成統(tǒng)一的體系，學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解難以形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí);集中實(shí)訓(xùn)主要針對(duì)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，對(duì)成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)涉及較少;很多院校的會(huì)計(jì)電算化與手工業(yè)務(wù)分離，學(xué)生很難體會(huì)從手工到電算化的轉(zhuǎn)變過(guò)程，難以形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
五、高職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)課程設(shè)置改革的建議
1、校企合作，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革和建設(shè)，建設(shè)一流的教學(xué)隊(duì)伍
引入企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，與企業(yè)共同建設(shè)一個(gè)以本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格為依據(jù)，具有先進(jìn)性、科學(xué)性、特色鮮明的課程標(biāo)準(zhǔn)。要搭建真正的校企交流平臺(tái)，加強(qiáng)課程設(shè)置的針對(duì)性，教學(xué)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等要素要全面、可行。
2、積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)
教學(xué)中應(yīng)積極運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，選用與教學(xué)內(nèi)容相一致的教學(xué)方法和教學(xué)手段，探索強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)模式。將案例教學(xué)、技能訓(xùn)練式教學(xué)、工程項(xiàng)目式教學(xué)、討論式教學(xué)、多媒體技術(shù)等多種方法在教學(xué)中廣泛應(yīng)用，與實(shí)踐知識(shí)緊密結(jié)合，以學(xué)生為教學(xué)主體，注重學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
3、規(guī)范教材評(píng)價(jià)選用機(jī)制，確保高質(zhì)量教材進(jìn)課堂
每個(gè)專業(yè)都應(yīng)有一套完整的、根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)要求選用或自編的合適教材，并具有與之配套的輔助教材和參考資料，制定合理的教材評(píng)價(jià)制度，以引進(jìn)高質(zhì)量的教材。
4、積極探索考試改革，采用多種考試方式
建設(shè)一套科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的考試制度，考試形式多樣化，改變傳統(tǒng)的理論試卷單一考試模式。如會(huì)計(jì)電算化課程應(yīng)結(jié)合課堂案例、課內(nèi)實(shí)習(xí)作業(yè)、集中實(shí)訓(xùn)成果、實(shí)踐報(bào)告、上機(jī)考試、書(shū)面考試等，將日常學(xué)習(xí)與最終的考試緊密結(jié)合，分別核定比例，計(jì)算各部分分值，最后匯總得到總分，以提高實(shí)踐分值，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，杜絕考試舞弊、考試形式單一等問(wèn)題。
5、加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，真正使學(xué)生走向社會(huì)
建立校企結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，不斷探索“訂單培養(yǎng)”“、2+1”頂崗實(shí)習(xí)、“教學(xué)經(jīng)營(yíng)一體化”等多種人才培養(yǎng)模式，簽訂實(shí)習(xí)基地協(xié)議，形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，使大部分學(xué)生能夠到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。將人才培養(yǎng)模式改革與學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，建立與企業(yè)緊密結(jié)合的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，不斷提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)思想重視，注重教學(xué)目的
從實(shí)踐來(lái)看，雖然高職院校在會(huì)計(jì)電算化課程的設(shè)置和改進(jìn)上做出了一定的努力，但從思想重視程度上來(lái)看，略顯不夠。筆者建議高職院校的領(lǐng)導(dǎo)、教師以及學(xué)生應(yīng)當(dāng)重新審視會(huì)計(jì)電算化教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)思想上的重視，并付諸行動(dòng)。目前來(lái)看，會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)過(guò)程中，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，目的在于讓學(xué)生真正掌握一門(mén)會(huì)計(jì)電算化軟件操作技能，但這并不能真正滿足現(xiàn)代社會(huì)用人單位的實(shí)際需求，也就是說(shuō)簡(jiǎn)單的操作技能培養(yǎng)這一教學(xué)目標(biāo)確實(shí)太低。
7、教學(xué)方法和方式的改革與創(chuàng)新
對(duì)于教學(xué)方法和教學(xué)方式而言，上文已經(jīng)有所設(shè)計(jì)，并且對(duì)于培養(yǎng)高職院校的學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力具有很大幫助，但這些是不夠的。在此筆者建議可以在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與分析實(shí)際問(wèn)題和解決問(wèn)題能力方面進(jìn)行有效的改善，比如利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法中的項(xiàng)目教學(xué)，可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)由原來(lái)的被動(dòng)填鴨式，轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)式。
會(huì)計(jì)電算化論文范文二：傳統(tǒng)會(huì)計(jì)職能下會(huì)計(jì)電算化的影響
隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)成為企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系建立及運(yùn)行中最重要的組成部分。會(huì)計(jì)電算化是當(dāng)今時(shí)代企業(yè)管理的新概念、新方法，是現(xiàn)代信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)高度融合的產(chǎn)物。會(huì)計(jì)電算化的產(chǎn)生和應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理、運(yùn)行操作，大大降低了人工成本，同時(shí)提高了工作效率和質(zhì)量，有效推動(dòng)了企業(yè)和單位的財(cái)務(wù)管理，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1企業(yè)會(huì)計(jì)電算化管理的價(jià)值
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)電算化指的是將計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)技術(shù)處理結(jié)合之后應(yīng)用到會(huì)計(jì)管理當(dāng)中。會(huì)計(jì)電算化是一門(mén)新興學(xué)科，近幾年已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)系統(tǒng)的集工程學(xué)、數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)為一體的綜合性學(xué)科。會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用的目的就是通過(guò)計(jì)算機(jī)取代傳統(tǒng)的人工勞動(dòng)，即節(jié)省了人力、物力，同時(shí)又提高了企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的質(zhì)量和效率。會(huì)計(jì)電算化的出現(xiàn)，徹底顛覆了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作方式和會(huì)計(jì)信息處理方法，擴(kuò)大了會(huì)計(jì)信息的領(lǐng)域，提高了會(huì)計(jì)信息的綜合質(zhì)量，改變了企業(yè)內(nèi)部控制和傳統(tǒng)審計(jì)的方法?？傊瑫?huì)計(jì)電算化的出現(xiàn)為現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作的精準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)提供了可能，為企業(yè)的現(xiàn)代化管理提供了有效的幫助。
2傳統(tǒng)會(huì)計(jì)概述
傳統(tǒng)會(huì)計(jì)就是以歷史成本作為企業(yè)資產(chǎn)低價(jià)依據(jù)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作。這種會(huì)計(jì)類(lèi)型在西方國(guó)家歷史悠久，所以被稱之為傳統(tǒng)會(huì)計(jì)。美國(guó)著名的會(huì)計(jì)學(xué)家利特爾頓和佩頓曾在1940年為美國(guó)某會(huì)計(jì)會(huì)所編寫(xiě)《公司會(huì)計(jì)準(zhǔn)則介紹》，書(shū)中就西方國(guó)家使用的傳統(tǒng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)所參照的理論進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，時(shí)至今日這種會(huì)計(jì)理論仍然被廣泛使用。會(huì)計(jì)的基本職能包括兩點(diǎn)：會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)監(jiān)督。會(huì)計(jì)核算功能主要指的是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)對(duì)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行收集、處理、保存和傳送的會(huì)計(jì)行為。會(huì)計(jì)監(jiān)督的主要職能是通過(guò)對(duì)企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、指導(dǎo)和控制，客觀上對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行合理有效的考察與評(píng)價(jià)，并采取一系列的措施幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的核算監(jiān)督功能主要是事后發(fā)揮作用，但是隨著現(xiàn)代化企業(yè)管理的要求不斷提高，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)監(jiān)督核算職能需要拓展到事前、事中、事后三個(gè)領(lǐng)域。所以說(shuō)，會(huì)計(jì)監(jiān)督與核算是緊密相連，缺一不可的。
3傳統(tǒng)會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)電算化的聯(lián)系
所謂傳統(tǒng)會(huì)計(jì)就是我們所熟知的手工會(huì)計(jì)，而會(huì)計(jì)電算化就是將電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)工作當(dāng)中。會(huì)計(jì)電算化通過(guò)計(jì)算機(jī)安裝的軟件系統(tǒng)代替人工進(jìn)行會(huì)計(jì)工作，代替人腦完成對(duì)會(huì)計(jì)信息的收集、分析、預(yù)測(cè)、決策等工作。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作與會(huì)計(jì)電算化可以說(shuō)是會(huì)計(jì)發(fā)展的不同時(shí)期，隨著信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)信息必然會(huì)被會(huì)計(jì)電算化逐漸取代，所以兩者之間存在著必然的聯(lián)系。
3.1傳統(tǒng)會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)電算化的信息來(lái)源相同
無(wú)論是會(huì)計(jì)電算化還是傳統(tǒng)會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)信息的來(lái)源都與會(huì)計(jì)主體發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)原始數(shù)據(jù)有關(guān)，換言之，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)電算化所依據(jù)的原始材料是一樣的，并無(wú)本質(zhì)上的區(qū)別。
3.2傳統(tǒng)會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo)一致
傳統(tǒng)會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)電算化的最終目標(biāo)都是要充分發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能，為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理和決策發(fā)展提供信息，并參與到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理當(dāng)中，幫助企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益，完成企業(yè)會(huì)計(jì)工作的目標(biāo)。
3.3二者都必須遵循會(huì)計(jì)恒等式
不管采用傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法還是會(huì)計(jì)電算化，都必須遵循會(huì)計(jì)恒等式，運(yùn)用復(fù)式記賬基本原則?？傮w來(lái)說(shuō)，恒等式是會(huì)計(jì)核算方法的理論基礎(chǔ)，而復(fù)式記賬法則是會(huì)計(jì)恒等式在實(shí)際會(huì)計(jì)工作中的運(yùn)用。
3.4二者必須遵守會(huì)計(jì)規(guī)范
傳統(tǒng)會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)發(fā)展的不同階段，但是無(wú)論會(huì)計(jì)發(fā)展到哪一階段，都必須遵守《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)范》，必須嚴(yán)格遵照《規(guī)范》的規(guī)定、準(zhǔn)則與各項(xiàng)要求。
3.5傳統(tǒng)會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)電算化都必須建立健全檔案管理
會(huì)計(jì)檔案具有一定的保存價(jià)值，它是在會(huì)計(jì)審核工作中形成的會(huì)計(jì)記錄，是對(duì)企業(yè)或單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的記錄和反映。通過(guò)會(huì)計(jì)檔案就可以了解企業(yè)或單位的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，了解資金的來(lái)龍去脈，檢查企業(yè)或單位是否遵紀(jì)守法，有無(wú)在會(huì)計(jì)資料中弄虛作假、違法亂紀(jì)。所以說(shuō)，無(wú)論是傳統(tǒng)會(huì)計(jì)還是會(huì)計(jì)電算化都必須加強(qiáng)檔案管理工作。
4會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作的影響
4.1會(huì)計(jì)電算化改變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)對(duì)數(shù)據(jù)的處理方法
在會(huì)計(jì)還沒(méi)有發(fā)展到會(huì)計(jì)電算化之前，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)主要依賴于人工操作完成，人工操作過(guò)程中必然會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。因?yàn)闀?huì)計(jì)數(shù)據(jù)的種類(lèi)很多，工作人員在處理每一項(xiàng)數(shù)據(jù)的時(shí)候都非常復(fù)雜，只要任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致總賬數(shù)據(jù)出現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而影響會(huì)計(jì)工作的效率和質(zhì)量。但是當(dāng)會(huì)計(jì)發(fā)展到電算化階段以后，只要電腦上預(yù)裝了會(huì)計(jì)工作相關(guān)軟件，輸入相關(guān)會(huì)計(jì)憑證，會(huì)計(jì)電算系統(tǒng)就可以自行識(shí)別工作，而且通過(guò)系統(tǒng)運(yùn)算不會(huì)出現(xiàn)人為錯(cuò)誤，提高了會(huì)計(jì)工作的速度和準(zhǔn)確率。同時(shí)，會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)具備自動(dòng)生成記賬憑證，這樣使復(fù)雜的會(huì)計(jì)核算變得簡(jiǎn)單，易操作，大大提高了企業(yè)會(huì)計(jì)工作的效率。
4.2會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)了會(huì)計(jì)工作向管理方向發(fā)展
會(huì)計(jì)信息處理是企業(yè)管理的核心，建立健全會(huì)計(jì)信息處理系統(tǒng)是企業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，所以說(shuō)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。但是傳統(tǒng)會(huì)計(jì)模式僅僅是對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單地核算，根本無(wú)法對(duì)信息進(jìn)行系統(tǒng)化分析，更無(wú)法給予企業(yè)管理者任何決策信息。但是會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展，讓任何復(fù)雜的會(huì)計(jì)核算方法都變得更加簡(jiǎn)單，同時(shí)，會(huì)計(jì)電算化的軟件系統(tǒng)不斷升級(jí)完善，這更加快了會(huì)計(jì)職能的轉(zhuǎn)變，讓會(huì)計(jì)工作從傳統(tǒng)的以核算為主變成了當(dāng)今以管理為主的發(fā)展模式，為企業(yè)發(fā)展提供了更多有價(jià)值的決策依據(jù)。
4.3對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制的影響
從表面上來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)電算化取代了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)，是傳統(tǒng)會(huì)計(jì)信息、數(shù)據(jù)梳理方法的轉(zhuǎn)變。但是從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部控制的改變。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作主要是研究人工工作的對(duì)接，所以企業(yè)的內(nèi)部控制也是針對(duì)這種會(huì)計(jì)關(guān)系進(jìn)行的。但是會(huì)計(jì)電算化取代傳統(tǒng)會(huì)計(jì)之后，給會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理和企業(yè)內(nèi)部管理都增添了新的內(nèi)容。所以說(shuō)，現(xiàn)代會(huì)計(jì)電算化的數(shù)據(jù)信息處理技術(shù)賦予企業(yè)內(nèi)部控制全新的內(nèi)涵，對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了更加深遠(yuǎn)的影響。
4.4會(huì)計(jì)電算化對(duì)企業(yè)原則的影響
會(huì)計(jì)核算原則指的是會(huì)計(jì)核算工作過(guò)程中的規(guī)范準(zhǔn)則，是所有會(huì)計(jì)工作人員從事會(huì)計(jì)工作的重要依據(jù)。自會(huì)計(jì)電算化出現(xiàn)以后，會(huì)計(jì)工作信息變得更加流暢，同時(shí)會(huì)計(jì)信息、會(huì)計(jì)工作方法也朝著多元化方向發(fā)展，會(huì)計(jì)工作可以更加充分、形象地反映出會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量，同時(shí)對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義，對(duì)企業(yè)成本具有實(shí)際影響。作為會(huì)計(jì)工作人員，必須清楚成本原則，包括企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的物資安裝、各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)獲得的實(shí)際成本，即使市場(chǎng)上的物資價(jià)格有變動(dòng)，也不能隨意調(diào)整賬面價(jià)格。所以說(shuō)實(shí)際成本的原則已經(jīng)成為傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作的重要組成，同樣也是其他會(huì)計(jì)原則建立的基礎(chǔ)。
5電算化會(huì)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)電算化將迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。首先，會(huì)計(jì)電算化會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用將擴(kuò)大信息處理網(wǎng)絡(luò)。隨著軟件評(píng)審工作的深入展開(kāi)，未來(lái)會(huì)有更多的企業(yè)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)代替?zhèn)鹘y(tǒng)手工會(huì)計(jì)工作。其次，會(huì)計(jì)電算化將與企業(yè)管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)合，以此促進(jìn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)的建立和完善，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的內(nèi)部控制管理。目前，我國(guó)會(huì)計(jì)電算化雖然已經(jīng)開(kāi)始興起，但并不能算是完全意義上的會(huì)計(jì)電算化。因?yàn)槠髽I(yè)會(huì)計(jì)還囊括了成本管理和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)兩大體系。所以要想建立完整意義上的會(huì)計(jì)電算化，就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)的全面電算化。再次，會(huì)計(jì)軟件開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售及售后服務(wù)會(huì)逐漸分離。未來(lái)會(huì)計(jì)軟件的成功將不僅僅取決于軟件本身的性能和質(zhì)量，更多的取決于軟件的售后服務(wù)。軟件開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售與售后服務(wù)集于一身的時(shí)候，軟件公司雖然可以開(kāi)發(fā)出性能更好的軟件，但不能為消費(fèi)者提供滿意的售后服務(wù)，而有些軟件產(chǎn)品雖然性能不是最優(yōu)的，但是其售后服務(wù)好，恰恰這兩種情況都是消費(fèi)者所需求的，因此為了解決消費(fèi)者的需求，會(huì)計(jì)軟件將逐步分離開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售與售后服務(wù)，讓開(kāi)發(fā)商和服務(wù)公司可以各司其職，更好地為用戶服務(wù)。最后，會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)將朝著智能化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化方向發(fā)展。我國(guó)很多企業(yè)在使用會(huì)計(jì)電算化的最初都是單機(jī)處理。但是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息科技水平的不斷提高，尤其是針對(duì)較為完整的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，單機(jī)操作已經(jīng)無(wú)法滿足會(huì)計(jì)信息處理的要求。因此越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)，而整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)既可以單獨(dú)操作，又可以實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息的傳遞和共享，真正實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)電算化的網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展。
6結(jié)語(yǔ)
隨著社會(huì)不斷深化改革，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸完善，會(huì)計(jì)電算化對(duì)企業(yè)的影響越來(lái)越深刻。會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作的影響也是深層次、多方面的，會(huì)計(jì)電算化的出現(xiàn)和應(yīng)用對(duì)于會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐工作來(lái)說(shuō)都是一次深刻的變革，它不僅提高了會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量和效率，同時(shí)加快了會(huì)計(jì)職能的轉(zhuǎn)變，加快了會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制模式的改變。當(dāng)然，會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作人員也提出了更高的要求，只有熟練掌握會(huì)計(jì)理論，豐富會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)才能適應(yīng)當(dāng)今企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。
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