大家好，今天給各位分享考研英語詞匯的一些知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)考研英語詞匯大綱進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！

考研英語詞匯量是多少

我對(duì)2000-2020年一共30份考研英語真題做了詞頻分析，有如下發(fā)現(xiàn)：

第一步，這30份考卷總詞量是106,275個(gè)，相同word family的單詞約7,268個(gè)。

Word family就是有相同詞根的單詞，比如說單詞am, is, are, been, was, were就屬于be這個(gè)單詞的word family。

第二步，跟考研英語大綱5500詞進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這7,268個(gè)單詞里，有4,243個(gè)詞是大綱內(nèi)的，大綱外的單詞有3,025個(gè)。

根據(jù)語言學(xué)研究結(jié)果，讀一篇文章，如果想到達(dá)到75%以上的理解水平，熟詞率需要達(dá)到98% – 99%。

也就是說，想要準(zhǔn)確理解，必須認(rèn)識(shí)98%以上的詞；但是認(rèn)識(shí)98%以上的詞，未必能準(zhǔn)確理解，也未必能答對(duì)題。

因?yàn)?，單詞只是門檻，閱讀技巧和分析能力也會(huì)影響理解的準(zhǔn)確性。

如果大綱外的3,025個(gè)詞，你一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。那么一篇文章的熟詞率，會(huì)一下子掉到93%以下。

93%的熟詞率算高嗎？

可能有些同學(xué)覺得算高。

但是，我們要這樣想， 93%的熟詞率，就是每100個(gè)詞有7個(gè)不認(rèn)識(shí)。

考研英語文章每篇大概有400-450個(gè)詞，按照7%的生詞率算，就是28個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)。

大家都是做過考研閱讀題的人，每篇文章里，如果有28個(gè)生詞，能讀得懂嗎？

93%的熟詞率，基本啥也讀不懂。

但是，別怕，繼續(xù)往下看。

第三步，我發(fā)現(xiàn)，這3,025個(gè)大綱外詞匯里，有355個(gè)人名/地名/公司名，這些詞我們?cè)谏钪蟹浅Ｊ煜ぃ^一遍就可以，不費(fèi)時(shí)間。

好，去掉人名地名公司名，還剩下2,669個(gè)大綱外單詞。

第四步，我發(fā)現(xiàn)，這2,669個(gè)大綱外詞匯里，有914個(gè)都是可以通過詞根詞綴猜出來的。對(duì)應(yīng)的高頻詞綴有56個(gè)。這些詞綴，必須掌握！必須掌握！必須掌握！第五步，去掉這些通過詞根詞綴能猜到的詞，還剩1,756個(gè)單詞。

這些單詞，暫且就叫做“大綱外純生詞”吧。

這1700多個(gè)“大綱外純生詞”，出現(xiàn)次數(shù)不超過3次的，有1,604個(gè)。出現(xiàn)次數(shù)在3次以上的，只有151個(gè)。：

這151個(gè)相對(duì)高頻的詞，當(dāng)然是要“應(yīng)收盡蔽畝收”，全都搞定啦！

這些在20年的考研中，出現(xiàn)次數(shù)不超過3次的1,604個(gè)大綱外低斗并讓頻詞，對(duì)我們考高分有什么影響呢？

如果你大綱內(nèi)的詞全認(rèn)識(shí)，詞根詞綴掌握得好，解碼能力強(qiáng)，人名地名公司名也都認(rèn)識(shí)，但就是這1600多個(gè)低頻詞不認(rèn)識(shí)，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在平均3400個(gè)單詞的考研卷子中，有109個(gè)生詞，生詞率達(dá)到了3.2%。

這個(gè)比例，會(huì)嚴(yán)重影響對(duì)整篇文章的理解。

所以，低頻詞，必須認(rèn)識(shí)！

那么問題來了，大綱外低頻詞該怎么復(fù)習(xí)？

首先，指望考研單詞書是沒用的，因?yàn)闀蠜]有；其次，背了也沒啥意義，因?yàn)榈皖l詞的意思就是——下次不一定考。

那怎么辦？

答案只有一個(gè)：放棄押詞，提前準(zhǔn)備，大量閱讀。

就像漁船從海里撈魚一樣，誰也不知道撈出的這網(wǎng)里有多少條大魚。

想多撈到大魚，就要先選好大魚經(jīng)常出現(xiàn)的水域（外刊雜志）；然后呢，勤奮勤奮再勤奮，多撈它幾網(wǎng)（大量閱讀），最終一定會(huì)撈到足夠多的大魚。

這樣一來，無論客人（考研題目）想買什么，你空局都應(yīng)有盡有?？几叻志褪撬角傻氖聝豪?！

所以，大家的備考策略應(yīng)該是：

1.熟練掌握考研大綱5500詞。

2.熟悉重要的詞根詞綴的含義，提高生詞的解碼和推斷能力。

3.大量閱讀考研難度水平的素材，廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕撈

Una

英語專業(yè)考研所需的詞匯量，包括哪幾方面的詞匯？專四？專八？還是什么？

英語專業(yè)考研所需的詞匯量在10000左右，包括專八方面的詞匯，重點(diǎn)在于英語語言文學(xué)和外國語言學(xué)。

英語專業(yè)的本科學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)該考出英語專業(yè)八級(jí)（詞匯量8000左右）即中國國內(nèi)的英語教育方面的最高水平測(cè)試，水平高的可以在高級(jí)口譯等專業(yè)性很強(qiáng)的英語口試中取得較好的成績(jī)。

但如果如果只是要畢業(yè)至少也要到專業(yè)四級(jí)的水平（詞匯量6000）左右。同時(shí)在聽說讀寫上都敬緩逗要有一定的基礎(chǔ)，能夠完成和英美人士的正常交流，可以從事基礎(chǔ)的翻譯工作。

依據(jù)《英語專業(yè)四級(jí)考試大綱》的要求，掌握認(rèn)知詞匯8000詞，并且能正確、熟練地運(yùn)用其中的3000-4000個(gè)單詞及其最基本的搭配；依據(jù)《英語專業(yè)八級(jí)考試大綱》標(biāo)準(zhǔn)詞匯要求13000詞，需要熟練掌握8000詞左右！

可以把考研英語詞匯表的分成二部哪肆分：

第一部分是4000基礎(chǔ)詞匯，就是作為普通大學(xué)4年級(jí)的學(xué)生，或者已經(jīng)完全掌握、或者非常熟悉經(jīng)常見到的詞匯。這一部分的詞匯的考察著重引申義、形近義遠(yuǎn)、熟詞生義、以及語用搭配。

第二部分是1200左右核心詞匯，這一部分經(jīng)常是我們很少見到，或者以前見到的都是同義的其他詞匯，對(duì)于這種詞匯的考察，一般考察的常用語義而并非靈活運(yùn)用；第三部分就是還有剩下的300詞匯亮賣屬于超綱詞匯，需要我們根據(jù)上下文和邏輯來推理理解。

考研單詞一共多少個(gè)?

考研磨肆英語單詞大綱要求大家掌握5500個(gè)詞匯，這5500個(gè)詞匯在大綱的附錄里列出來。如果一個(gè)詞在大綱出現(xiàn)，那么它所有的衍生詞也會(huì)被認(rèn)為是不超出大綱的。

考研英語在詞匯方面，英語二只提出了5500詞匯量的要求，并沒有具體提出要求。英語一則對(duì)詞匯提出詳細(xì)的要求：除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等。

大綱明確指出，在考試的時(shí)候，它會(huì)有3%的單詞是不在大綱中標(biāo)出的超綱的詞匯。隨著中國英語教育質(zhì)量的提高，考研這些命題的老師也知瞎余轎道同學(xué)們的單詞量應(yīng)該一年比一年有提升的，所以對(duì)單詞的要求增加。英語本身是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的語言，肯定會(huì)有一部分單詞被淘汰掉，有一部分新的單詞會(huì)出現(xiàn)。

考研英語單詞怎么背

1、第一遍：寒假-3月

建議基礎(chǔ)不好的同學(xué)在大三下學(xué)期之前先別做真題，因?yàn)樵趩卧~和句子沒什么基礎(chǔ)的前提下，做真題的效果是非常差的。所以寒假-3月份都要把注意力放在單詞上面。這個(gè)階段的策略就是大量接觸。

2、第二遍：4月-6月

用紙質(zhì)單詞書、真題書背單詞。

①每天1h，任務(wù)量80個(gè)或者按照書上的一個(gè)單元來記。

②主攻高頻詞、中頻詞、低頻詞。

③方法：邊背邊寫在本子上，只寫單詞，不寫釋義。

3、第三遍：9月-11月

①每天1h，任務(wù)量1-2個(gè)單元。

②在鞏固高-中-低頻詞基礎(chǔ)上，補(bǔ)充其他的零頻詞、簡(jiǎn)單詞、超綱詞。超綱詞只有英一考，英二不考。

4、第四遍：11-12月

①時(shí)間再緊背毀孫單詞不能斷，每天40分鐘到1h。

②主攻高頻詞和真題中積累的單詞。

考研英語詞匯量要求多少??？

5500左右

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考研英語核心必考詞，是每一位考研黨必須要掌握的內(nèi)容，掌握了必考詞，就是夯實(shí)了基礎(chǔ)；

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