因為興趣，近些年參加了多個讀書班，其間圍繞國學經(jīng)典與親子關(guān)系，曾經(jīng)在多個不同場合，當面請教過一些家長如是問題。
得到的回答，五花八門——有說會的，也有說不會的；還有反問當下進出小區(qū)都是車來車往，為何要特地降下車窗多此一舉，為何一定要孩子去與保安打聲招呼……
顯然此“打招呼”，并非什么細節(jié)決定（人生）成敗論斷，但若站在提升親子關(guān)系、建設(shè)幸福家庭的角度看，其中所折射出來的思維理念與行為方式，仍值得做家長的深思與反思，尤其在老齡社會共同關(guān)注養(yǎng)老孝老的當下，因為，父母老了，也是“孩子”，也是弱者。
進出小區(qū)與保安打招呼這樣的日常小事，言行展現(xiàn)的是你我他待人接物的一種心理寫照。
我們自古崇尚“來而不往非禮也”。如今居住在石屎森林里面的男女老少，每天進出小區(qū)，必定繞不開保安這個關(guān)口。時下住宅小區(qū)保安值班行為也愈發(fā)規(guī)范，對進出居民一般都要問個好或敬個禮。而進出小區(qū)的你我他，對此是理所當然視而不見，還是有來有往回之以禮？
天天進出小區(qū)與保安打招呼，首先揭示的是“如何對待自己”，在沒有任何強制外力苛求，也沒有任何眼前收益誘惑的情況下，每天進出小區(qū)能夠自覺主動與保安打招呼，要么來自內(nèi)心的“我愿意”，要么源于心底的“我需要”。其次揭示的是“如何對待他人”，毋庸置疑的現(xiàn)實是，盡管年年都有勞動節(jié)，都有勞動不分貴賤高低的宣教，但相信類似“保安職業(yè)低人一等”的群體潛意識仍然根深蒂固。因此，進出小區(qū)能否與保安打招呼，即便隔著車窗向保安笑著揮下手，言行體現(xiàn)出來的都是一種態(tài)度、一種修養(yǎng)。若再往深層一點思索，潛意識里所揭示的，也是一個人自幼有沒在心田上播撒善心種子的外在表現(xiàn)。
以前聽省城老友多次說過，偶爾雨天路遇城中村婆婆挑擔賣菜，老友會與孩子一道將婆婆擔子里的瓜菜全數(shù)買下來，與孩子一起背回家，再讓孩子去分送給樓上樓下左鄰右里。老友說，這些看似小事，只要家長與孩子一起做它一回，可能勝過送孩子去讀菜根譚念弟子規(guī)百千回。這緣于，“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”孩子進出小區(qū)與保安打招呼……這些都是凡人的后天習得性行為，需要孩子學習，需要家長引導，需要家長訓練，最最重要的是需要家長的言傳身教。假若家長進出小區(qū)都對保安不屑一顧，又豈可奢望他讓孩子與保安打招呼？
還有，依照時下熱衷的結(jié)果導向行為方式選擇，日常進出小區(qū)與保安打招呼，既是個“事”，就有過程也有結(jié)果，過程就是外在的禮數(shù)，結(jié)果就是內(nèi)在的禮貌。家長言傳身教，孩子潛移默化，進出小區(qū)會與保安打招呼，顯然也是教導孩子感恩、孩子學會感恩的一種最簡單最方便的方法。長此以往，結(jié)果大概率是孩子懂禮貌有禮貌，至少可以做到古人所言“七施”之言施（好話待人）、顏施（微笑待人）、眼施（善眼對人）……
其實，環(huán)顧前后左右，但凡懂禮貌有禮貌的孩子，也不難看出他們常常更加自信、表達能力更好，也更受人歡迎。而孩子懂感恩有禮貌，將來面對日漸衰老日益衰弱的家長，敬老孝老與否，也就是順理成章的因果事兒了。
日常進出小區(qū)讓孩子與保安打招呼，除卻孩子自身成長之外，排名第二的受益方非家長莫屬。反觀這些年線上線下隨處可聽智商高不如情商高的各種論調(diào)，現(xiàn)實生活中所謂的情商高，實際上就是會說話，說話會讓人舒服。進出小區(qū)讓孩子與保安打招呼與否，自幼是否培養(yǎng)孩子對上以敬對下以慈的禮貌習慣，生活中，大門都是開著的，只是做家長的你有沒有去推開而已。因為，千百年來，我們既有“莫以善小而不為”的古訓，還有“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的子曰。
（作者為廣東中山市人大常委會機關(guān)退休人員）
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藍松濤
