家有萌娃，這樣的場(chǎng)景，你一定再熟悉不過(guò)：
孩子總是亂丟玩具、亂放書(shū)本、亂堆衣服……所到之處，分分鐘就像龍卷風(fēng)襲過(guò)，雜亂無(wú)章。結(jié)果某一刻，想找東西，愣是找不到！
還有更令人頭疼的，娃剛上小學(xué)，帶到學(xué)校的文具，不是橡皮不見(jiàn)了，就是鉛筆找不到了。更有甚者，你正在上班，突然接到老師的微信留言：您的孩子忘帶語(yǔ)文書(shū)了，請(qǐng)馬上送到教室！
（老母親郁悶透頂！）
是孩子小，不懂事嗎？
不全是，是孩子天生就不會(huì)收納整理！
這個(gè)難題連整理大拿、號(hào)稱(chēng)“日本整理女王”的近藤麻理惠也遇到了。沒(méi)錯(cuò)，就是那位寫(xiě)了暢銷(xiāo)全球的《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》的近藤麻理惠！
近藤麻理惠和她的著作《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
誰(shuí)是近藤麻理惠？
近藤麻理惠是享譽(yù)國(guó)際的整理專(zhuān)家，被譽(yù)為“日本整理女王”，所著《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》系列在全世界的銷(xiāo)量已超過(guò)1100萬(wàn)冊(cè)。2015年她被《時(shí)代》周刊評(píng)選為“影響世界的100人”之一。她通過(guò)自己的著作和電視節(jié)目，幫助世界各地的人們，將凌亂的居家環(huán)境改造成寧?kù)o、充滿(mǎn)靈感和快樂(lè)的空間。
從2019年起，麻理惠在美國(guó)Netflix參演真人秀節(jié)目《麻理惠的整理秘訣》，她親自去各種各樣的家庭指導(dǎo)人家如何整理收納，使雜亂不堪的空間煥然一新，這讓她成了家喻戶(hù)曉的明星人物，這檔節(jié)目也是Netflix最受歡迎的亞洲綜藝節(jié)目。
《琪琪和賈克斯》：近藤麻理惠怦然心動(dòng)整理法·兒童繪本版
在做了媽媽以后，近藤麻理惠深受孩子們亂放玩具和衣物之?dāng)_，（天下的父母都有著同樣的煩惱），但她在親子共讀的過(guò)程中看到自己的女兒們對(duì)繪本故事非常著迷，所以她想寫(xiě)一本培養(yǎng)孩子整理意識(shí)的繪本，把自己倡導(dǎo)的“怦然心動(dòng)整理法”通過(guò)有趣的故事講給孩子，培養(yǎng)他們的收納整理習(xí)慣，也把整理的樂(lè)趣和好處傳遞給孩子。
于是，她與女兒們喜歡的美國(guó)著名繪本畫(huà)家薩里娜·允恩合作，創(chuàng)作了兒童整理故事繪本《琪琪和賈克斯》。
近藤麻理惠希望《琪琪和賈克斯》不僅激發(fā)孩子去整理，還能讓他們發(fā)現(xiàn)整理的神奇魔力，感受環(huán)境煥然一新！
在這本書(shū)的開(kāi)篇，近藤麻理惠寫(xiě)了一封給讀者的信，這是一位整理師媽媽準(zhǔn)備分享整理的方法和樂(lè)趣時(shí)的真摯寄語(yǔ)。
她說(shuō)：“我成為一名母親之后才明白，讓孩子一起參與整理過(guò)程是多么有意義，只要讓過(guò)程變得有趣，整理就會(huì)成為你們可以共同享受的一件事！”
那么《琪琪和賈克斯》是如何通過(guò)有趣的故事，教孩子學(xué)習(xí)整理物品的呢？
通過(guò)孩子關(guān)心的友情故事，來(lái)講述收納整理的重要性，引起共鳴。
松鼠琪琪和貓頭鷹賈克斯是最好的朋友。但是，他們做事情的方式不太一樣。賈克斯喜歡整理，琪琪喜歡收集。
最近琪琪總有“借口”不和賈克斯一起玩：足球不見(jiàn)了，找不到泳衣了……難道她忘了好朋友嗎？
賈克斯用心制作了一份特別的禮物送給琪琪，可是當(dāng)他把禮物送到琪琪家門(mén)口時(shí)，琪琪卻遲遲不來(lái)開(kāi)門(mén)。這究竟是怎么回事？
直到走進(jìn)琪琪雜亂不堪的房間，賈克斯才明白原因。
原來(lái)琪琪收集的物品太多了，堆得房間里到處都是，她想找什么都找不到；滿(mǎn)坑滿(mǎn)谷的物品甚至成了障礙物，令她無(wú)法及時(shí)出門(mén)。賈克斯會(huì)怎樣幫助琪琪整理堆積如山的物品呢？
書(shū)后還附有整理小課堂，以簡(jiǎn)明清晰的圖示，教孩子折疊T恤衫，增強(qiáng)孩子整理衣物的技能。
整理是為了給真正重要的東西騰出空間，珍惜真正寶貴之物。
——近藤麻理惠
兒童版“近藤麻理惠怦然心動(dòng)整理法”
操作簡(jiǎn)單、實(shí)用，并充滿(mǎn)樂(lè)趣
簡(jiǎn)單4步走，讓孩子輕松從“邋遢大王”變身“整理小達(dá)人”
① 分類(lèi)碼堆：把物品歸類(lèi)
② 問(wèn)問(wèn)自己：是否還喜歡它們
③ 留下喜歡的物品：分類(lèi)整理收納
④ 告別不需要的物品：捐贈(zèng)、回收或扔掉
賈克斯教琪琪的收納整理方法，其實(shí)就是近藤麻理惠倡導(dǎo)的“怦然心動(dòng)整理方法”的兒童版，但操作簡(jiǎn)單、實(shí)用，并充滿(mǎn)樂(lè)趣：
比如第一步給物品歸類(lèi)在故事里是有趣的碼堆游戲；第二步問(wèn)自己、和物品對(duì)話(huà)，就像在玩小朋友們喜歡的過(guò)家家游戲，充滿(mǎn)童趣；最后一步其實(shí)是整理的終極高效大法“斷舍離”，但有兩點(diǎn)令人深受觸動(dòng)：一是對(duì)不喜歡的物品說(shuō)聲謝謝再讓它離開(kāi)，這儀式感滿(mǎn)滿(mǎn)的告別，以真誠(chéng)的謝意，穿起了人對(duì)物的回憶，表達(dá)了善待物品的感恩之心。二是對(duì)不需要物品的分類(lèi)處理，體現(xiàn)了物盡其用的原則。孩子在整理收納的過(guò)程中，鍛煉的不僅是自理自律、獨(dú)立解決問(wèn)題、做事井井有條的能力，還參與了環(huán)保、創(chuàng)建美好生活環(huán)境的活動(dòng)！
馬上進(jìn)入開(kāi)學(xué)季，從今年9月新學(xué)期開(kāi)始，整理與收納正式納入中小學(xué)勞動(dòng)課，將貫穿學(xué)校教育和家庭教育的始終！
為什么如此重視收納整理？因?yàn)檎砹σ彩菍W(xué)習(xí)力呀！
兒童心理學(xué)家皮亞杰曾指出：兒童最早是通過(guò)動(dòng)作來(lái)發(fā)展思維的，越喜歡動(dòng)手越有利于大腦的發(fā)育。
下面分享兩組調(diào)查數(shù)據(jù)，看完，相信寶爸寶媽們會(huì)下定決心，培養(yǎng)孩子收納整理、做家務(wù)的能力。
2014年，中國(guó)教育科學(xué)研究院對(duì)北京、黑龍江、江西和山東四省市2萬(wàn)名小學(xué)生進(jìn)行家庭教育狀態(tài)調(diào)查，結(jié)果顯示：做家務(wù)整理的孩子比不做家務(wù)整理的孩子，成績(jī)優(yōu)秀的比例高了27倍。
另外，哈佛大學(xué)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的研究表明，愛(ài)做家務(wù)的孩子跟不愛(ài)做家務(wù)的相比，就業(yè)率為15:1，收入前者比后者高20%，而且婚姻更幸福。愛(ài)做家務(wù)的孩子，擁有更高的心理健康指數(shù)和家庭幸福指數(shù)。
那么，我們的孩子有做家務(wù)、收拾整理物品的習(xí)慣嗎？想和雜亂的玩具堆、亂糟糟的書(shū)桌說(shuō)再見(jiàn)嗎？
帶孩子翻開(kāi)《琪琪和賈克斯》，跟著整理女王近藤麻理惠學(xué)收納整理吧！
“邋遢大王”變身“整理小達(dá)人”，指日可待！好習(xí)慣堅(jiān)持下去，就能看到煥然一新的改變！
